Franz Hamburger

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 +===== Publikationen =====
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 +==== Reihenherausgeber ====
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 +**a) Praxisfelder der Sozialarbeit/Sozialpädagogik (zusammen mit Manfred Wöbcke) München 1981-1984.**
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 +__Darin sind erschienen:__
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 +  - C. Arbogast/R. Tippelt: Jugendarbeit. 1981.
 +  - H. E. Colla: Heimerziehung. 1981.
 +  - S. Hölzel: Erziehungsberatung. 1981.
 +  - H. Herrmann/H. P. Leist/ V. Lindemann: Sozialarbeit mit Obdachlosen. 1981.
 +  - W. Menges: Sozialarbeit im Strafvollzug. 1982.
 +  - R. Sickinger: Drogenhilfe. 1982.
 +  - A. Bernhard: Kinder- und Jugendpsychiatrie. 1983.
 +  - M. E. Karsten: Sozialarbeit mit Ausländern. 1984.
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 +**b) Studien zur Vergleichenden Sozialpädagogik und Internationalen Sozialarbeit
 +(in Verbindung mit Rosario Alonso/Valencia, Luigi Guerra/Rom, Volker Lenhart/Heidelberg, Walter Lorenz/Cork, Hans Pfaffenberger/Trier, Alec Robertson/Edinburg und Friedrich W.     Seibel/Koblenz). Rheinfelden/Berlin 1991-2000.**
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 +__Darin sind erschienen:__
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 +  - C. Rausch: Drogenarbeit und Drogenpolitik in Europa. 1991.21995.
 +  - F. Hamburger (Hrsg.): Sozialarbeit in Deutschland und Spanien. 1991.
 +  - M. Wöbcke (Hrsg.): Sozialarbeit in Irland. 1991.
 +  - F. Hamburger/M. Höffer-Mehlmer (Hrsg.): Jugendhilfe in Deutschland und Spanien. 1992.
 +  - R. Bauer (Hrsg.): Intermediäre Nonprofit-Organisationen in einem neuen Europa. 1993.
 +  - F. Hamburger (Hrsg.): Innovation durch Grenzüberschreitung. 1994. Neuauflage Bremen 2009.
 +  - M. Höffer-Mehlmer: Modernisierung und Sozialarbeit in Spanien. 1994.
 +  - L. Guerra/G. Sander (Hrsg.): Sozialarbeit in Italien. 1994.
 +  - S. Kreitz-Sandberg: Jugend in Japan.1994.
 +  - C. Eberhart: Jane Addams (1860 - 1935). 1995.
 +  - M. du Bois-Reymond/P. van Lieshout (Hrsg.): The Dutch Welfare System. 1995.
 +  - P. Herrmann (Hrsg.): Europäische Integration und Politik der Armutsprogramme. 1995.
 +  - R. Treptow (Hrsg.): Internationaler Vergleich und Soziale Arbeit. 1996.
 +  - P. Herrmann: Sozialpolitik in der Europäischen Union. 1997.
 +  - A. Geerlings-Diel/G. Sander (Hrsg.) Kulturen und Sprachen von Minderheiten in Europa. 1997.
 +  - P. Herrmann: Partizipationskulturen in der Europäischen Union 1998.
 +  - P. Herrmann/Chr. Kusche (Hg.): Sozialarbeit in der EU. 1997.
 +  - H. Pfaffenberger (Hg.): Um eine sozialpolitische Kompetenz der EU. 1998.
 +  - A. Harazim: Polen unter Druck. Das Drogenproblem in einem Land auf dem Weg zur europäischen Integration. 1999.
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 +**c) Schule und Gesellschaft
 +(zusammen mit Marianne Horstkemper, Wolfgang Melzer und Klaus-Jürgen Tillmann) Opladen 1993 ff. und Wiesbaden 2004 ff.** 
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 +__Darin sind erschienen:__
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 +  - W. Schubarth/W. Melzer (Hrsg.): Schule, Gewalt und Rechtsextremismus. 1993, 19952.
 +  - A. Prengel: Pädagogik der Vielfalt. 1993, 19952, 20063.
 +  - S. Hesse: Suchtprävention in der Schule. 1993.
 +  - W. Nieke: Interkulturelle Erziehung und Bildung. 1995, 20002. 20083.
 +  - U. Popp: Geteilte Zukunft. 1994.
 +  - H. Faulstich-Wieland/M. Horstkemper: „Trennt uns bitte, bitte, nicht!“ Koeduktion aus Mädchen- und Jungensicht. 1995.
 +  - M. Tzankoff: Interaktionstheorie, Geschlecht und Schule. 1995.
 +  - H. G. Holtappels (Hrsg.): Ganztagserziehung in der Schule.1995.
 +  - W. Melzer/U. Sandfuchs (Hrsg.): Schulreform in der Mitte der 90er Jahre. 1996.
 +  - S.-J. Lübke: Schule ohne Noten. 1996.
 +  - W. Schubarth/F.-U. Kolbe/H. Willems (Hrsg.): Gewalt an Schulen. 1996.
 +  - G. Flösser/H.-U. Otto/K.-J. Tillmann (Hrsg.): Schule und Jugendhilfe. 1996.
 +  - A. Holzbrecher: Wahrnehmung des Anderen. Zur Didaktik interkulturellen Lernens. 1997.
 +  - F. Oser: Ethos - die Vermenschlichung des Erfolgs 1998.
 +  - R.-B. Schmidt/M. Schetsche: Jugendsexualität und Schulalltag 1998.
 +  - Vollstädt u. a.: Lehrpläne im Schulalltag. 1999.
 +  - Hamburger/G. Heck (Hg.): Neue Schulen für die Kids. 1999.
 +  - Prengel: Vielfalt durch gute Ordnung im Anfangsunterricht. 1999.
 +  - v. Borries: Jugend und Geschichte. Ein europäischer Kulturvergleich aus deutscher Sicht. 1999.
 +  - H. Reich/A. Holzbrecher/H. J. Roth (Hg.): Fachdidaktik interkulturell. Ein Handbuch. 2000.
 +  - Czerwanski: Private Stiftungen und staatliche Schulen. 2000.
 +  - A. Meyer/R. Schmidt (Hg.): Schülermitbeteiligung im Fachunterricht. 2000.
 +  - K. W. Schwer (Hg.): Lehrer-Schüler-Interaktion. 2000. 2.Auflage 2008
 +  - Walter: Schule in der kulturellen Vielfalt. 2001.
 +  - J. Tillmann/W. Vollstädt (Hg.): Politikberatung durch Bildungsforschung. 2001.
 +  - Lanfranchi: Schulerfolg von Migrationskindern. 2002.
 +  - Jachmann: Noten oder Berichte? 2003.
 +  - Vollstädt (Hg.): Zur Zukunft der Lehr- und Lernmedien in der Schule. 2003.
 +  - Weber: Heterogenität im Schulalltag. 2003.
 +  - Ackermann/S. Rahm (Hg.): Kooperative Schulentwicklung. 2004.
 +  - Ullrich/T.-S. Idel/K. Kunze (Hg.): Das Andere erforschen. Empirische Impulse aus Reform und Alternativschulen. 2004.
 +  - Badawia/F. Hamburger/M. Hummrich (Hg.): Migration und Bildung. Wiesbaden 2005.
 +  - Klewin: Alltagstheorien über Schülergewalt. 2006.
 +  - Dedering: Schulische Qualitätsentwicklung durch Netzwerke. 2007.
 +  - T.-S. Idel: Waldorfschule und Schülerbiographie. 2007.
 +  - Ullrich/S. Strunck (Hg.): Begabtenförderung an Gymnasien 2008.
 +  - Graßhoff: Zwischen Familie und Klassenlehrer. Pädagogische Generations-
 +  - beziehungen jugendlicher Waldorfschüler. 2008.
 +  - Bilz: Schule und psychische Gesundheit. 2008.
 +  - K.-J. Tillmann u. a.: PISA als bildungspolitisches Ereignis. 2008.
 +  - Lohfeld (Hg.): Gute Schulen in schlechter Gesellschaft. 2008.
 +  - U. Kolbe u. a. (Hg.): Ganztagsschule als symbolische Konstruktion. 2008.
 +  - Choi: Leistungsmilieus und Bildungszugang. 2009.
 +  - Hartung u. a. (Hg.): Lernen und Kultur. 2010
 +  - Höblich: Buografie, Schule und Geschlecht. 2010.
 +  - Koch: Wie gelangen Innovationen in die Schule? 2011.
 +  - K.Kunze: Professionalisierung als biographisches Projekt. 2011
 +  - P.Bornkessel/J.Asdonk (Hg.): Der Übergang Schule – Hochschule.2011.
 +  - A.Seifert: Resilienzförderung in der Schule. Eine Studie zu Service-Learning mit Schülern aus Risikolagen. 2011
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 +**d) Migration und Kultur
 +(zusammen mit Ursula Apitzsch, Micha Brumlik, Eckhard J. Dittrich,
 +Frank-Olaf Radtke) Frankfurt 1991 ff.** 
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 +__Darin sind erschienen:__
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 +  - E. J. Dittrich: Das Weltbild des Rassismus. 1991.
 +  - H. Czock: Der Fall Ausländerpädagogik. 1993.
 +  - F. Hamburger: Pädagogik der Einwanderungsgesellschaft. 1994.
 +  - D. Kiesel: Das Dilemma der Differenz. Zur Kritik des Kulturalismus in der interkulturellen Pädagogik. 1996.
 +  - L. Inowlocki: Sich in die Geschichte hineinreden. Biographische Fallanalysen rechtsextremer Gruppenzugehörigkeit. 2000.
 +  - T. Eppenstein: Einfalt der Vielfalt? Interkulturelle pädagogische Kompetenz in der Migrationsgesellschaft. 2003
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 +**e) Sozialpädagogik/Sozialarbeit im Sozialstaat (zusammen mit Hans Pfaffenberger und Rudolph Bauer). Münster/Hamburg 1993 ff. und Berlin 2006 ff.** 
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 +__Darin sind erschienen:__
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 +  - H. Pfaffenberger/M. Schenk (Hrsg.): Sozialarbeit zwischen Berufung und Beruf. 1993.
 +  - A. E. Ringbeck: Beratung von Sozialhilfeempfänger/innen durch die Sozialverwaltung bei der Gewährung wirtschaftlicher Sozialhilfe. 1993.
 +  - O. Klemmert: Entwicklungsgerechtes Denken und Entscheiden in der Kinder- und Jugendhilfe. 1993.
 +  - G. Gey: Die Armenfrage im Werk Jeremias Gotthelfs. 1994.
 +  - C. Carls: Das „neue Altersbild“. 1996.
 +  - B. Steinmetz: Über den Wandel der Arbeit und das Problem der Arbeitslosigkeit. 1997.
 +  - H. Adolph: Entwicklung zum modernen Sozialstaat in Spanien. 1997.
 +  - M. Maltern: Die Absicherung „sozial Schwacher“ im US-amerikanischen und deutschen Gesundheitssystem - Vergleich und kritische Bewertung. 1997.
 +  - V. Brinkmann: Intermediäre Engagements als Herausforderung an die Sozialpolitik in Deutschland. 1998.
 +  - K.-H. Lindemann: Objektivität als Mythos. 1998.
 +  - M. Drees: Eltern, deren Kinder in Heimerziehung leben. 1998.
 +  - H. Pfaffenberger (Hg.): Identität – Eigenständigkeit – Handlungskompetenz der
 +  - Sozialarbeit/Sozialpädagogik als Beruf und Wissenschaft. 2001.
 +  - P. Bünder: Geld oder Liebe? Verheißungen und Täuschungen der Ressourcenorientierung in der Sozialen Arbeit. 2002.
 +  - T. Weinacht: … und sie bewegt sich doch. Jugend zwischen Partizipation, Selbstorganisation und Institutionalisierung. 2002.
 +  - R. Merten: Lebenszeit – Weltzeit. Hans Pfaffenberger und die Nachkriegsentwicklung der Sozialen Arbeit in Deutschland. 2002.
 +  - R. Sorg (Hg.): Soziale Arbeit zwischen Politik und Wissenschaft. 2003
 +  - M. May: Wie in der Sozialen Arbeit etwas zum Problem wird. Versuch einer pädagogisch gehaltvollen Theorie der sozialen Probleme. 2005
 +  - O. Burkova: Entwicklung einer Infrastruktur sozialer Dienstleistungen zur Bewältigung von Belastungen und Problemen von Kindern und Jugendlichen in der Russischen Föderation. 2006.
 +  - A. Markert u. a. (Hrsg.): Soziale Arbeit und Sozialwirtschaft. Beiträge zu einem Feld im Umbruch. 2008.
 +  - S. Rückert: Herausforderung Kindergarten – Kindergartenträger und ihre Einrichtung. 2011
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 +**f) Studien zu vergleichender Sozialpädagogik und internationaler Sozialarbeit und Sozialpolitik (zusammen mit Peter Herrmann u. a.) Bremen 2009 ff.**
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 +__Darin sind erschienen:__
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 +  - P. Herrmann: die Europäische Union als Programmgesellschaft. 2009.
 +  - P. Herrmann: Social Quality. Looking for a Global Social Policy. 2009.
 +  - R.-D. Hepp (Hrsg.): The Fragilisation of Sociostructural Components /Die Fragilisierung Soziostruktureller Komponenten. 2009.
 +  - M. Höffer-Mehlmer: Modernisierung und Sozialarbeit in Spanien . 2009 (Nachdruck der Originalausgabe 1993).
 +  - F. Hamburger (Hrsg.): Innovation durch Grenzüberschreitung. 2009 (Nachdruck der Originalausgabe 1994).
 +  - C. Eberhart: Jane Addams (1860 – 1935). Sozialarbeit, Sozialpädagogik und Reformpolitik. 2009 (Nachdruck der Originalausgabe 1995).
 +  - J. Kornbeck/N. R. Jensen (Eds.): The Diversity of Social Pedagogy in Europe. 2009.
 +  - P. Burgess/P. Herrmann (Eds.): Highways, Crossroads and Cul des sacs. Journeys into Irish Youth & Community Work. 2010.
 +  - R. Treptow (Hg.): Internationaler Vergleich und Soziale Arbeit. 2010.
 +  - E. P. Eyébiyi u.a. (Eds.): Global crossroads in Social Welfare. 2010.
 +  - J. Laurinkari (Ed.) in cooperation with Veli-Pekka Isomäki Health, Wellness and Social Policy. Essays in honour of Guy Bäckman. 2010.
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 +====Editionen====
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 +Sozialarbeit und Ausländerpolitik. Neuwied/Darmstadt 1983. (zusammen mit Maria E. Karsten, Hans-Uwe Otto und Helmut Richter).
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 +Krankheit in der Fremde. Berlin 1984. (zusammen mit Andreas Geiger).
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 +Kriminologie in sozialistischen Ländern. Bochum 1985. (zusammen mit Alexander Böhm, Hildegard Eckart, Wolfgang Feuerhelm, Günther Sander).
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 +Interkulturelles Lernen. Dokumentation der internationalen Fachtagung vom 28. - 30. 9. 1990 in Budenheim. Mainz 1991. (zusammen mit Otto Filtzinger, Günter J. Friesenhahn, Mechthild Gerigk-Koch).
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 +Kinder am Ende ihres Jahrhunderts. Pädagogische Perspektiven. Festschrift für Gerhard Velthaus zum 65. Geburtstag. Langenau-Ulm 1991. (zusammen mit Heiner Ullrich).
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 +Sozialarbeit in Deutschland und Spanien. Vergleichende Analysen und lokale Fallstudien. Rheinfelden/Berlin 1991.
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 +Jugendhilfe in Deutschland und Spanien. Rheinfelden/Berlin 1992. (zusammen mit Markus Höffer-Mehlmer).
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 +Innovation durch Grenzüberschreitung. Rheinfelden/Berlin 1994. Neuauflage Bremen 2009.
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 +Innovation durch Evaluation. Untersuchungen zum Diplomstudiengang Erziehungswissenschaft in Rheinland-Pfalz. Weinheim 1995 (zusammen mit Christian Beck u. a.).
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 +Educazione Comunitaria in Europa. Dimensioni interculturali del lavoro con i giovani (zusammen mit Luigi Guerra und Alex Robertson) Bergamo 1996.
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 +Anforderungsprofile und Qualifikationsmerkmale in der Sozialen Arbeit der Caritas mit MigrantInnen. Freiburg im Breisgau 1998 (zusammen mit Astrid Becker und Peter Franz Lenninger).
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 +Neue Schulen für die Kids. Veränderungen in der Sekundarstufe I. Opladen 1999 (zusammen mit Gerhard Heck).
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 +Sozialpädagogik und Öffentlichkeit. Weinheim/München 1999 (zusammen mit Hans-Uwe Otto).
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 +Pädagogische Praxis und erziehungswissenschaftliche Theorie zwischen Lokalität und Globalität. Festschrift für Volker Lenhart zum 60. Geburtstag. Frankfurt am Main 2000 (zusammen mit Fritz-Ulrich Kolbe und Rudolf Tippelt).
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 +Gestaltung des Sozialen – eine Herausforderung für Europa. Bundeskongress Soziale Arbeit 2001. (zusammen mit Annelinde Eggert, Angelika Heinen, Helga Luckas, Michael May und Heinz Müller) Opladen 2002.
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 +Wider die Ethnisierung einer Generation. Beiträge zur qualitativen Migrationsforschung. Frankfurt a. M/London 2003 (zusammen mit Tarek Badawia und Merle Hummrich).
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 +Ausbildung für Soziale Berufe in Europa, Band 1. Frankfurt am Main 2004 (zusammen mit Sandra Hirschler/Günther Sander/Manfred Wöbcke).
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 +Ausbildung für Soziale Berufe in Europa, Band 2. Frankfurt am Main 2005 (zusammen mit Sandra Hirschler/Günther Sander/Manfred Wöbcke).
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 +Migration und Bildung. Über das Verhältnis von Anerkennung und Zumutung in der Einwanderungsgesellschaft. Wiesbaden 2005 (zusammen mit Tarek Badawia und Merle Hummrich).
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 +Steuerungswissen im Bildungssystem (= Mainzer Beiträge zur Hochschulentwicklung Band 10) Mainz 2006. (zusammen mit Stefan Hradil und Uwe Schmidt).
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 +Ausbildung für Soziale Berufe in Europa. Band 3. Frankfurt am Main 2005 (zusammen mit Sandra Hirschler/Günther Sander/Manfred Wöbcke).
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 +Ausbildung für Soziale Berufe in Europa, Band 4. Frankfurt am Main 2007 (zusammen mit Sandra Hirschler/Günther Sander/Manfred Wöbcke).
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 +Migration zwischen sozialem Konflikt und Ressourcen – Internationale Perspektiven und das Fallbeispiel China. Bonn 2007 (zusammen mit Andrea Braun, Heinrich Geiger und Cornelia Schweppe).
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 +Interculturalità come progetto politico e come practica pedagogica. Lecce: Pensa Multimedia 2008 (zusammen mit Concetta Sirna).
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 +„Bildung in der Demokratie“. Beiträge zum 22. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. Opladen/ Farmington Hills 2010 (zusammen mit Stefan Aufenanger, Luise Ludwig und Rudolf Tippelt).
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 +Zwischen Praxis, Politik und Wissenschaft. Die vielfältigen Referenzen interkultureller Bildung. Berlin 2010 (zusammen mit Wassilios Baros und Paul Mecheril).
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 +Zeitschrift für Pädagogik Heft 1/ 2010: Thementeil Bildung in der Demokratie (Herausgeber mit Jürgen Oelkers).
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 +Bildung in der Demokratie II: Tendenzen – Diskurse – Praktiken. Opladen/Farmington Hills 2011 (zusammen mit Luise Ludwig, Helga Luckas und Stefan Aufenanger).
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 +Soziale Arbeit in Europa. Diskurse der Sozialarbeit, Europäisierung, soziale Bewegungen und Sozialstaat. Schwalbach/Ts. 2014 (zusammen mit Gunther Graßhoff und Judit Csoba)
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 +====Selbständige Veröffentlichungen====
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 +**a) Allgemein**
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 +Friedenspädagogik und Dritte Welt. Voraussetzungen einer Didaktik des Konflikts. Stuttgart/Berlin/Köln/ Mainz 1973. (zusammen mit Hans Bosse).
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 +Lehrer zwischen Kaiser und Führer. Der Deutsche Philologenverband in der Weimarer Republik. Eine Untersuchung zur Sozialgeschichte der Lehrerorganisationen. Diss. phil. Heidelberg 1974 (als Manuskript veröffentlicht).
 +
 +Erziehungssoziologie. Opladen 1978 (Studienreihe Gesellschaft). (zusammen mit Jochen Gerstenmaier).
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 +Zur Delinquenz ausländischer Jugendlicher. Wiesbaden 1981. (Sonderband der BKA-Forschungsreihe). (zusammen mit Lydia Seus und Otto Wolter). 2. Auflage 1984.
 +
 +Ehrenamtliche Mitarbeiter in der Jugendarbeit. Eine empirische Untersuchung zu ihrem Selbstverständnis. Weinheim-Basel 1982. (zusammen mit Christian Beck und anderen).
 +
 +Treff International. Ein Modell der Jugendarbeit mit ausländischen Jugendlichen. (aej-Materialien 15). Stuttgart 1985. (zusammen mit Inge Heußner-Enderle).
 +
 +Sprachkurse „Deutsch für ausländische Arbeitnehmer und ihre Familienangehörigen“ - eine Bestandsaufnahme. Mainz 1990. (zusammen mit Karin Behrend-Roth/Michael Fritton/Michael Gadatsch und Dorit Stenke-Knorr).
 +
 +Ausländische Jugendliche. Bestandsaufnahme der Jugendarbeit in Rheinland-Pfalz (zusammen mit Stephanie Ester) (hrsg. von der Landesbeauftragten für Ausländerfragen bei der Staatskanzlei). Mainz 1991.
 +
 +Pädagogik der Einwanderungsgesellschaft. Frankfurt/Main 1994.
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 +Erziehung gegen Gewalt. Die Schule vor neuen Aufgaben. (Pädagogik zeitgemäß. Schriftenreihe des Pädagogischen Zentrums des Landes Rheinland-Pfalz Heft 14). Bad Kreuznach 1994.
 +
 +Wohnort als Chance? Migranten in der Stadtteil- und Gemeinwesenarbeit in Rheinland-Pfalz. Mainz 1996 (zusammen mit Sascha Weber).
 +
 +Migration. Geschichte(n) - Formen - Perspektiven. Ein Arbeits- und Lesebuch für Rheinland-Pfalz. Mainz 1997 (zusammen mit Thomas Koepf, Heinz Müller und Werner Nell).
 +
 +Kulturelle Produktivität durch komparative Kompetenz. ism-impulse. Mainz 1997. Wieder in: Jochem Schirp/Irmgard Thiel (Red.): Abenteuer – Ein Weg zur Jugend? Entwicklungs­anforderungen und Zukunftsperspektiven der Erlebnispädagogik. Butzbach-Griedel 2004, S. 391 – 406 (modifizierter Wiederabdruck).
 +
 +Entwicklungsbedingungen und Leistungsfähigkeit der Heimerziehung in Rheinland-Pfalz. Als Manuskript veröffentlicht. 179 S. Mainz 1998 (zusammen mit Heinz Müller, Werner Nell, Claudia Porr, Bernd Waniliek und Otto Wolter).
 +
 +Innovation und Steuerung aus der Praxis. Bericht über ein Modellprojekt zur Weiterentwicklung der Hilfen zur Erziehung in Rheinland-Pfalz. Mainz 1998 (zusammen mit Heinz Müller und Claudia Porr).
 +
 +Zwischenbericht Schulversuch „Schulmodell Rockenhausen“ (=Pädagogik zeitgemäß Heft 28), Bad Kreuznach 1998 (zusammen mit Frauke Choi u. a.).
 +
 +Entwicklungsbedingungen und Leistungsfähigkeit der Heimerziehung in Rheinland-Pfalz, Teil 2: Kooperation und Innovation. Mainz 2000 (zusammen mit Heinz Müller, Claudia Porr und Peter Schneider).
 +
 +Das Schulmodell Rockenhausen. Abschlussbericht der wissenschaftlichen Begleitung. Mainz 2001 (zusammen mit Oliver Dick, Gerhard Heck, Till-Sebastian Idel und Eva Stauf).
 +
 +Strickwerk oder Strategie? Netzwerke der Sozialen Arbeit in Europa (= Arbeitspapiere Nr. 9 des Observatoriums für die Entwicklung der Sozialen Dienste in Europa) Frankfurt am Main 2002 (zusammen mit Felicia Lauer und Eva Stauf).
 +
 +Einführung in die Sozialpädagogik. Stuttgart 2003. 2. Auflage 2008. 3. Auflage 2012.
 +
 +  * Polnische Übersetzung (gekürzt) in: Pedagogika.tom3: Subdyscypliny wiedzy pedagogicznej. Redakton: B. Sliwersiki. Gdansk 2006, S. 1 – 112.
 +  * Japanische Übersetzung (Ryukichi Ogushi) Tokyo: Verlag Yushindo Kobun Sha 2013
 +
 +Jugendhilfe im Wandel. Gesammelte Festreden. Mainz 2006 (ism-impulse 2).
 +
 +Abschied von der Interkulturellen Pädagogik. Plädoyer für einen Wandel sozialpädagogischer Konzepte. Weinheim und München 2009. 2. Auflage 2012. 3. Durchgesehene erweiterte Auflage. Weinheim/Basel 2018
 +
 +Kinder- und Jugendbericht Rheinland-Pfalz. Mainz 2010 (zusammen mit Christian Schrapper u.a.)
 +
 +2. Kinder und Jugendbericht Rheinland-Pfalz. Mainz 2015 (zusammen mit Magdalena Joos u.a.)
 +
 + 
 +
 +**b. Veröffentlichungen des Projekts KAAL**
 +
 +
 +Projekt „Kinder ausländischer Arbeitnehmer in Ludwigshafen/Rh.“. Materialien zur Projektarbeit. Heft 1: Von der Antragstellung zum Projektbeginn. Ludwigshafen 1980. (zusammen mit Ekkehard Börsch und anderen). Nachdruck 1981.
 +
 +Kinder ausländischer Arbeitnehmer in Ludwigshafen/Rhein. Materialien zur Projektarbeit Heft 3: Zwischenbilanz. Ludwigshafen 1981. (zusammen mit Ekkehard Börsch und anderen).
 +
 +Kinder ausländischer Arbeitnehmer in Ludwigshafen/Rhein. Materialien zur Projektarbeit. Heft 4: Kommunale Ausländerarbeit. Ludwigshafen 1982. (zusammen mit Dieter Filsinger und Dieter Neubert).
 +
 +Abschlußbericht der Antragsteller an die Robert Bosch Stiftung (= Materialien zur Projektarbeit, Heft 6). Ludwigshafen 1983. (zusammen mit Ekkehard Börsch).
 +
 +Sozialpädagogische Begleitung (= Maßnahmen des Projekts Kinder ausländischer Arbeitnehmer in Ludwigshafen/Rh. Heft 4). Ludwigshafen 1985. Herausgeber zusammen mit Ekkehard Börsch).
 +
 +
 +
 +**c. Analysen zu den Migrationsdiensten des Deutschen Caritasverbandes**
 +
 +Auswertung der Arbeitsstatistik zur Einzelhilfe des Sozialdienstes für ausländische Mitbürger des Deutschen Caritasverbandes. In: Beihefte der Schrift für Caritasarbeit und Caritaswissenschaft Caritas. Heft 3, November 1994, S. 5 - 68 (zusammen mit Heinz Müller).
 +
 +Kontinuität und Wandel. Klientelstruktur und Arbeitspraxis der Sozialberatungsstellen für ausländische Mitbürger des DCV. (= Beiheft der Zeitschrift für Caritasarbeit und Caritaswissenschaft Caritas, Heft 5, Dezember 1995), S. 1 - 126. (zusammen mit Till-Sebastian Idel, Gerhard Kuntze, Heinz Müller).
 +
 +Caritas-Ausländersozialdienst: Arbeitsstatistik 1995 (= Beihefte der Zeitschrift für Caritasarbeit und Caritaswissenschaft caritas, Heft 2) Dezember 1996. (zusammen mit Till-Sebastian Idel, Gerhard Kuntze und Heinz Müller).
 +
 +Caritas-Aussiedlersozialdienst: Arbeitsstatistik 1995 (= Beihefte der Zeitschrift für Caritasarbeit und Caritaswissenschaft caritas, Heft 3) Dezember 1996. (zusammen mit Till-Sebastian Idel, Gerhard Kuntze und Heinz Müller).
 +
 +Caritas-Ausländersozialdienst. Arbeitsstatistik 1996 (Beihefte der Zeitschrift für Caritasarbeit und Caritaswissenschaft caritas) Heft 1/1997. Freiburg 1997 (zusammen mit Till-Sebastian Idel, Gerhard Kuntze und Heinz Müller).
 +
 +Caritas-Aussiedlersozialdienst - Arbeitsstatistik 1996. (Beihefte der Zeitschrift für Caritasarbeit und Caritaswissenschaft caritas, Heft 3) Freiburg 1997 (zusammen mit Till-Sebastian Idel, Gerhard Kuntze, Heinz Müller).
 +
 +Sozialdienste der Caritas für Flüchtlinge. Auswertung der Arbeitsstatistik 1997. Freiburg 1998 (zusammen mit Till-Sebastian Idel/Thomas Koepf/Gerhard Kuntze/Heinz Müller).
 +
 +Sozialdienste der Caritas für Ausländische Arbeitnehmer. Auswertung der Arbeitsstatistik 1997. Freiburg 1998 (zusammen mit Till-Sebastian Idel, Thomas Koepf, Gerhard Kuntze und Heinz Müller).
 +
 +Sozialdienste der Caritas für Ausländische Arbeitnehmer. Auswertung der Arbeitsstatistik 1998. Freiburg 1999 (zusammen mit Oliver Dick, Till-Sebastian Idel, Thomas Koepf, Gerhard Kuntze, Heinz Müller).
 +
 +Sozialdienste der Caritas für Aussiedler. Auswertung der Arbeitsstatistik 1998. Freiburg 1999 (zusammen mit Till-Sebastian Idel, Thomas Koepf, Gerhard Kuntze, Heinz Müller).
 +
 +Sozialdienste der Caritas für Flüchtlinge. Auswertung der Arbeitsstatistik 1998. Freiburg 1999 (zusammen mit Till-Sebastian Idel, Thomas Koepf, Gerhard Kuntze, Heinz Müller).
 +
 +Sozialdienste der Caritas für Ausländische Arbeitnehmer. Auswertung der Arbeitsstatistik 1999. Freiburg i. Brsg. 2000 (zusammen mit Till-Sebastian Idel, Stephanie Jouteux, Thomas Koepf, Gerhard Kuntze, Heinz Müller).
 +
 +Sozialdienste der Caritas für Flüchtlinge. Auswertung der Arbeitsstatistik 1999. Freiburg i. Brsg. 2000 (zusammen mit Till-Sebastian Idel, Stephanie Jouteux, Thomas Koepf, Gerhard Kuntze, Heinz Müller).
 +
 +Sozialdienste der Caritas für Aussiedler. Auswertung der Arbeitsstatistik 1999. Freiburg i. Brsg. 2000 (zusammen mit Till-Sebastian Idel, Stephanie Jouteux, Thomas Koepf, Gerhard Kuntze, Heinz Müller).
 +
 +  * Auswertung der Arbeitsstatistik Ausländersozialdienste 2000. Freiburg 2001.
 +  * Auswertung der Arbeitsstatistik Flüchtlingssozialdienste 2000. Freiburg 2001.
 +  * Auswertung der Arbeitsstatistik Sozialdienste für Aussiedler 2000. Freiburg 2001.
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 +(jeweils mit Till-Sebastian Idel, Stephanie Jouteux, Thomas Koepf, Gerhard Kuntze, Heinz Müller).
 +
 +Sozialdienste der Caritas für Flüchtlinge. Auswertung der Arbeitsstatistik 2001. Freiburg 2002.
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 +Sozialdienste der Caritas für Ausländische Arbeitnehmer. Auswertung der Arbeitsstatistik 2001. Freiburg 2002.
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 +Sozialdienste der Caritas für Aussiedler. Auswertung der Arbeitsstatistik 2001. Freiburg 2002 (jeweils mit Till-Sebastian Idel u. a. wie 2001).
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 +==== Aufsätze in Zeitschriften und Sammelbänden ====
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 +Kirchlichkeit und Gettomentalität. In: Karl Lehmann/Karl Rahner (Hrsg.): Marsch ins Getto? Der Weg der Katholiken in der Bundesrepublik. München 1973. S. 56 - 69.
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 +Bildungswünsche ausländischer Arbeiterkinder. Ergebnisse einer Befragung von Eltern und Kindern. In: Soziale Welt. 25. Jg. 1974, S. 278 - 293 (zusammen mit Jochen Gerstenmaier).
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 +Zur Schulsituation ausländischer Arbeiterkinder unter dem Gesichtspunkt von Integration und Differenzierung. In: Die Deutsche Schule, Heft 10/1977, S. 567 - 574.
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 +
 +Pädagogische und politische Orientierung im Selbstverständnis des deutschen Philologenverbandes in der Weimarer Republik. In: Manfred Heinemann (Hrsg.): Der Lehrer und seine Organisation. Stuttgart 1977, S. 263 - 272.
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 + 
 +
 +Neuere Entwicklungen in der erziehungswissenschaftlichen Geschichtsschreibung. In: Volker Lenhart (Hrsg.): Historische Pädagogik. Wiesbaden 1977, S. 5 - 11.
 +
 + 
 +
 +Student und Hochschule. In: Ruperto Carola. 29. Jg., Heft 60, Heidelberg 1977, S. 37 - 44. (zusammen mit Ulrich Baumann).
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 +
 +Zur Situation ausländischer Arbeiterkinder in Frankreich. In: Deutsch lernen, Heft 3/1978, S. 51 - 63.
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 + 
 +
 +Friedrich Paulsen als pädagogischer Geschichtsschreiber. In: Informationen zur erziehungs- und bildungshistorischen Forschung. Heft 10, 1978, S. 103 - 118.
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 +
 +Studentische Berufsvorstellungen und Akademikerarbeitslosigkeit. In: Die Deutsche Universitätszeitung/Hochschul-Dienst. Heft 7/1978, S. 210 - 214 (zusammen mit Ulrich Baumann).
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 + 
 +
 +Sozialisation durch die Hochschule. In: aus politik und zeitgeschichte. beilage zur wochenzeitung das parlament B 19/79 vom 12. Mai 1979, S. 34 - 46 (zusammen mit Ulrich Baumann).
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 + 
 +
 +Ausländische Jugendliche im Konflikt? In: Ausländerkinder. Heft 7/1981, S. 46 - 57 (zusammen mit Otto Wolter).
 +
 + 
 +
 +Über die Unmöglichkeit, Politik durch Pädagogik zu ersetzen. In: Unterrichtswissenschaft. Heft 2/1981, S. 158 - 167 (zusammen mit Lydia Seus und Otto Wolter). Wieder in: Hartmut M. Griese (Hrsg.): Der gläserne Fremde. Bilanz und Kritik der Gastarbeiterforschung und der Ausländerpädagogik. Opladen 1984, S. 32 - 42.
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 + 
 +
 +Kommunale Ausländerarbeit: Sozialarbeit unter staatlichen und administrativen Zwängen. In: Neue Praxis, Heft 2/1982, S. 136 - 159 (zusammen mit Dieter Filsinger und Dieter Neubert).
 +
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 +
 +Erziehung in der Einwanderungsgesellschaft. In: Materialien zum Projektbereich 'Ausländische Arbeiter' Nr. 37/Januar 1983, S. 83 - 107. Wieder in: Pädagogik der Einwanderungsgesellschaft, S. 7 - 22.
 +
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 +Erziehung in der Einwanderungsgesellschaft. In: Beiträge zum 8. Kongreß der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft, hrsg. v. Benner, D./Heid, H./Thiersch, H. (= Zeitschrift für Pädagogik, 18. Beiheft). Weinheim/Basel 1983, S. 273 - 282. Wieder in: Griese 1984, S. 59 - 70. Wieder in: Interkulturelle Pädagogik. Positionen - Kontroversen - Perspektiven, hrsg. von Michele Borrelli. Baltmannsweiler 1986, S. 142 - 157.
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 +Sozialarbeit und Ausländerpolitik - Argumente für einen sozialpädagogischen Beitrag zum Entwurf einer multikulturellen Gesellschaft. In: Sozialarbeit und Ausländerpolitik, S. 3 - 20. (zusammen mit Marie E. Karsten und anderen). Wieder in: Rolf Meinhardt (Hrsg.): Ausländerpolitik und interkulturelle Arbeit mit ethnischen Minderheiten in den Niederlanden und der Bundesrepublik Deutschland. Oldenburg: Zentrum für pädagogische Berufspraxis der Universität Oldenburg 1985, S. 190 - 207.
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 +Die Verwaltung der Ausländer - Eine Fallstudie zur Realität der kommunalen Ausländerarbeit. In: Sozialarbeit und Ausländerpolitik. S. 44-61 (zusammen mit Dieter Filsinger, Dieter Neubert).
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 +Jugendarbeit mit ausländischen Jugendlichen. In: Informationsdienst zur Ausländerarbeit. Nr. 1/1983, S. 96 - 102.
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 +Ausländerkriminalität: Die Politisierung eines sozialen Problems. In: Informationsdienst zur Ausländerarbeit. Nr. 4/1983, S. 38 - 44.
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 +Evaluation eines kommunalen Ausländerprojekts - Bedingungen, Erfahrungen und Probleme handlungsorientierter Begleitforschung. In: Sozialpädagogische Begleitforschung, hrsg. vom Institut für soziale Arbeit. Heft 9, Münster 1983, S. 87 -97 (zusammen mit Dieter Filsinger und Dieter Neubert).
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 +Ausländer und Wohlfahrtsverbände. Die Entpolitisierung sozialer Probleme durch die „Freien Träger“. In: Rudolph Bauer/Hartmut Dießenbacher (Hrsg.): Organisierte Nächstenliebe. Wohlfahrtsverbände und Selbsthilfe in der Krise des Sozialstaats. Opladen 1984, S. 78 - 89 (zusammen mit Dieter Filsinger und Dieter Neubert).
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 +Von der Stadtteilarbeit bis zur Kommunalpolitik. Organisationsstrukturelle Probleme einer Gemeinwesenorientierung in der Ausländerarbeit. In: Gerd Stüwe/Friedhelm Peters (Hrsg.): Lebenszusammenhänge von Ausländern und pädagogische Problematik. Zur Kritik traditioneller Lernorte und Beispiele aktivierender Sozialarbeit. Bielefeld 1984, S. 175 - 200 (zusammen mit Dieter Filsinger und Dieter Neubert).
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 +Ausländische Jugendliche: Pädagogische Arbeit mit Ausgegrenzten. In: deutsche jugend 33 (1985) 6, S. 250 - 257 (zusammen mit Inge Heußner-Enderle). Wieder in: Pädagogik der Einwanderungsgesellschaft, S. 23 - 32.
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 +Politische Partizipation von Einwanderern: Argumente für demokratisch legitimierte Beiräte. In: „Kein Staat mit diesem Staat?“ Freiheitsrechte, Repression und staatliche Hilfe in der Demokratie; hrsg. von Dieter Hummel u.a. Bielefeld 1986. S. 207 - 214.
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 +Neuere Entwicklungen in der sozialpädagogischen Praxis und ihre pädagogische Reflexion. In: Katechetische Blätter. Heft 2/1987, S. 98 - 112.
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 +Modellversuche in der Stadtteilarbeit. In: Herbert E. Fuchs/ Hellmut Wollmann (Hrsg.): Hilfen für ausländische Kinder und Jugendliche. Basel 1987, S. 346 - 376.
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 +Ehrenamtliche Tätigkeit in Jugendverbänden und Jugendzentren. In: deutsche jugend. Heft 3/1988, S. 126 - 132.
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 +Der Täter als Opfer. Eine Fallstudie zur Stigmatisierung einer Minderheit. In: Kriminalisierung von Minderheiten in den Medien. S. 46 - 71.
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 +Identität und Migration. In: Emigrazione ed Identita'culturale. Emigration und kulturelle Identität, hrsg. C. G. I. L. Bildungswerk-Centro di Cultura e Fromazione. Frankfurt 1988, S. 31 - 35.
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 +Ehegattennachzug - Politik mit einem Phantom. In: Informationsdienst zur Ausländerarbeit Nr. 3/1988, S. 13 - 16 (mit Monika Flörchinger).
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 +Soziale Bildung: Selbstbestimmung und Verständigung. In: Der Erbacher Hof. Bildungszentrum der Diözese Mainz. Ursprung - Auftrag - Gestalt. Mainz 1988, S. 255 - 260.
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 +Interkulturelles Lernen in einer offenen Gesellschaft. In: Christian Kubina/Gerd Rutz (Hrsg.): Interkulturelles Lernen. Die Vielfalt der Kulturen als Herausforderung für den Bildungsauftrag der Schule (Gesellschaft zur Förderung Pädagogischer Forschung - Materialien Nr. 21). Frankfurt/Main 1989, S. 25 - 32. Wieder in: Pädagogik der Einwanderungsgesellschaft, S. 47 - 53.
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 +Auf dem Weg zur Wanderungsgesellschaft - Migrationsprozeß und politische Reaktion in der Bundesrepublik Deutschland. In: Deutsch lernen, 14. Jg.1989, Heft 1, S. 3 - 33.
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 +Der Kulturkonflikt und seine pädagogische Kompensation. In: Eckhard J. Dittrich/Frank-Olaf Radtke (Hrsg.): Ethnizität. Wissenschaft und Minderheiten. Opladen 1990, S. 311 - 325. Wieder in: Pädagogik der Einwanderungsgesellschaft, S. 33 - 46.
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 +Außerschulische Arbeit mit ausländischen Kindern und Jugendlichen. In: Interkulturell, Heft 1/2, 1990, S. 124 - 133.
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 +Die fremden Kinder. Zur pädagogischen Reflexion der Migrationsfolgen. In: Ullrich/Hamburger (Hrsg.): Kinder am Ende ihres Jahrhunderts, 1991, S. 36 - 49. Wieder in: Pädagogik der Einwanderungsgesellschaft, S. 71 - 82.
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 +Soziale Dienste in der Bundesrepublik und in Spanien. In: Hamburger (Hrsg.): Sozialarbeit in Deutschland und Spanien, 1991, S. 7 - 13 (zusammen mit Markus Höffer-Mehlmer).
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 +Interkulturelle Erziehung - Pädagogik zwischen Selbstüberforderung und Bedeutungslosigkeit. In: Doron Kiesel/Rosi Wolf-Almanasreh (Hrsg.): Die multikulturelle Versuchung. Ethnische Minderheiten in der deutschen Gesellschaft (= Arnoldshainer Texte, Band 71). Frankfurt a. M. 1991, S. 91 - 106. Wieder in: W. Lenz (Hrsg.): Jugend 2000. Trends - Analysen - Perspektiven. Bielefeld 1992, S. 169 - 182.
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 +Einwanderung in die Bundesrepublik Deutschland. Anforderungen der multikulturellen Gesellschaft. In: Kind-Jugend-Gesellschaft. Zeitschrift für Jugendschutz 36 (1991), Heft 3, S. 71 - 81. Wieder in: Einwanderungsland Rheinland-Pfalz. Reader zur Anhörung der Fraktion DIE GRÜNEN im Landtag Rheinland-Pfalz. S. 49 - 57.
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 +Von der Ausländerpädagogik zur interkulturellen Erziehung. Probleme der Pädagogik im Umgang mit den Fremden. In: Günter Eifler/ Otto Saame (Hrsg.): Das Fremde - Aneignung und Ausgrenzung - eine interdisziplinäre Erörterung. Wien 1991, S. 35 - 58. Wieder in: Borelli, Michele (Hrsg.): Zur Didaktik interkultureller Pädagogik. Hohengehren 1992, Band 1, S. 33 - 61. Wieder in: Pädagogik der Einwanderungsgesellschaft, S. 54 - 70.
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 +Dzieci obcokrajowców w systemie opiekunczym RFN. In: Organizacja i Kierowanie Dziatalnoscia Opiekunczo - Wychowawcza; hrsg. von D. Marzec und J. Stochmiatka, Czestochowa 1991, S. 59 - 65 (= polnische Übersetzung von: Außerschulische Arbeit mit ausländischen Kindern und Jugendlichen).
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 +Erziehung in der multikulturellen Gesellschaft. In: Informationsdienst zur Ausländerarbeit Nr. 4/1991, S. 70 - 74. Wieder in: Pädagogik der Einwanderungsgesellschaft, S. 83 - 94.
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 +Leben in zwei Kulturen - Verhängnis oder Chance? Ketzerische Bemerkungen zu einem Stereotyp und Hoffnungen auf interkulturelle Kreativität. In: Ursula Haupt/Rudi Krawitz (Hrsg.): Anstöße zu neuem Denken in der Sonderpädagogik. Festschrift für Ernst Begemann zum 65. Geburtstag. Pfaffenweiler 1992, S. 94 - 100. Wieder in: Pädagogik der Einwanderungsgesellschaft, S. 104 - 110.
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 +Migration und Jugendarbeit - Chancen für interkulturelles Lernen? In: deutsche jugend 40 (1992), Heft 2, S. 61 - 66. Wieder in: IDA (Hrsg.): Partizipation von Jugendlichen ausländischer Herkunft in der Jugendarbeit, Düsseldorf o. J., S. 37 - 40. Wieder in: Pädagogik der Einwanderungsgesellschaft, S. 95 - 103.
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 +Der Markt, die Macht und das Soziale. Europäische Perspektiven für Sozialarbeit und Sozialpolitik. In: Zeit - Zeichen Sozialer Arbeit. Entwürfe einer neuen Praxis, hrsg. von Hans-Uwe Otto, Paul Hirschauer, Hans Thiersch. Neuwied/Berlin/Kriftel 1992, S. 165 - 172.
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 +Kritik der antirassistischen Pädagogik. In: Helmut M. Schäfer/ Friedrich W. Seibel (Hrsg.): Vielfalt leben. Beiträge zu einer interkulturellen und internationalen Sozialen Arbeit. Festschrift für Otto Filtzinger. Koblenz 1992, S. 137 - 146. Wieder in: Pädagogik der Einwanderungsgesellschaft, S. 119 - 175.
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 +Kommt ein Chaos im Sozialen? Die eurokratische Ordnung und die Verwerfungen im Sozialen. In: Sozialmagazin 17 (1992), Heft 7 - 8, S. 34 - 42.
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 +Sinti und Roma in der Lokalpresse. Stigmatisierung einer ethnischen Minderheit am Beispiel der Presseberichterstattung in Dortmund 1982 bis 1984. In: neue praxis 22 (1992) Heft 3, S. 257 - 272 (zusammen mit Irina Bohn und Wolfgang Feuerhelm).
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 +Die Reform der Jugendhilfe in der Bundesrepublik Deutschland. In: Hamburger/Höffer-Mehlmer (Hrsg.): Jugendhilfe in Deutschland und Spanien, 1992, S. 43 - 79.
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 +Die absolute Belastungsgrenze. Roma in der Ost-West-Migration. In: Heiner Meulemann/Agnes Elting-Camus (Hrsg.): 26. Deutscher Soziologentag Düsseldorf 1992. Tagungsband II. Berichte aus den Sektionen, Arbeitsgruppen und Ad-hoc-Gruppen. Opladen 1993, S. 424 - 427 (zusammen mit Irina Bohn und Kerstin Rock). Wieder in: Informationsdienst zur Ausländerarbeit 1 - 2/1993, S. 125 - 126.
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 +Erziehung und Sozialarbeit im Migrationsprozeß. In: Mehdi Jafari-Gorzini/Heinz Müller (Hrsg.): Handbuch zur interkulturellen Arbeit. Wiesbaden 1993, S. 93 - 106. Wieder in: IDA (Hrsg.): Partizipation von Jugendlichen ausländischer Herkunft in der Jugendarbeit, Düsseldorf o. J., S. 19 - 22.
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 +Intermediäre Organisationen und die Modernisierung der Wohlfahrtspflege. Das Beispiel Spaniens unter Franco und nach 1975. In: Bauer (Hrsg.): Intermediäre Nonprofit-Organisationen in einem neuen Europa, 1993, S. 91 - 97 (zusammen mit Markus Höffer-Mehlmer).
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 +Sozialarbeit als Konzept und Praxis gesellschaftlicher Konfliktbearbeitung. In: Deutscher Caritasverband (Hrsg.): Zivildienst in der Sackgasse? Freiburg 1993, S. 84 - 101.
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 +Für Nachdenken und eine selbstreflexive Praxis. Pädagogische Überlegungen angesichts der Gewalt. In: Westdeutsche Schulzeitung 102 (1993), S. 96 - 98 und 136 - 138. Wieder in: Ministerium für Bildung und Kultur Rheinland-Pfalz (Hrsg.): Für Toleranz und Fremdenfreundlichkeit - Beiträge von Schulen. Mainz 1993, S. 8 - 23. Wieder in: sozial extra, Heft 6/1993, S. 17 - 19. Wieder in: Erziehung gegen Gewalt, S. 27 - 41.
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 +Der Beitrag der Wohlfahrtsverbände zur Modernisierung der Sozialarbeit in Spanien. in: Meulemann/Elting-Camus 1993, S. 783 - 786 (zusammen mit Markus Höffer-Mehlmer).
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 +Gewaltdiskurs und Schule. In: Wilfried Schubarth/Wolfgang Melzer 1993, S. 159 - 172. Wieder in: Erziehung gegen Gewalt, S. 8 - 25.
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 +Die Berichterstattung Über Roma und Sinti in der Lokalpresse. Ein Beispiel für den neo-rassistischen Diskurs. In: Forschungsinstitut der Friedrich-Ebert-Stiftung (Hrsg.): Entstehung von Fremdenfeindlichkeit. Bonn 1993, S. 101 - 106 (zusammen mit Irina Bohn und Kerstin Rock).
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 +Der Diskurs über Roma und Sinti in der Lokalpresse. In: Institut für sozialpädagogische Forschung Mainz (ISM) e. V. (Hrsg.): Rassismus - Fremdenfeindlichkeit - Rechtsextremismus. Beiträge zu einem gesellschaftlichen Diskurs. Bielefeld 1993, S. 179 - 187 (zusammen mit Irina Bohn und Kerstin Rock).
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 +Der alltägliche Kampf gegen Diskriminierung. Das Bild der „Zigeuner“ in der Öffentlichkeit und die Arbeit gegen die „herrschende“ Meinung. In: Sachor. Beiträge zur Jüdischen Geschichte und zur Gedenkstättenarbeit in Rheinland-Pfalz 5(1995), Heft 1, S. 5 - 10.
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 +Gestaltung von Multikulturalität in Europa. In: Hessischer Jugendring (Hrsg.): Internationale Jugendarbeit in Europa, Wiesbaden 1994, S. 9 - 19. Wieder in: Axel Geerlings-Diel/Günther Sander (Hrsg.): Kulturen und Sprachen von Minderheiten in Europa. Rheinfelden/ Berlin 1997, S. 35 - 45.
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 +
 +Die europäische Integration und ihre sozialpolitischen Perspektiven. In: Günther Sander (Hrsg.): Die europäische Integration und ihre sozialpolitischen Perspektiven, Mainz 1994, S. 7 - 25. Wieder in: Heinz Sünker (Hrsg.): Theorie, Politik und Praxis sozialer Arbeit, Bielefeld 1995, S. 160 - 178.
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 +
 +Festung Europa oder Globalverantwortung. Ein Beitrag zur interkulturellen Erziehung. In: Bundeszentrale für politische Bildung (Hrsg.): Lernen für Europa. Neue Horizonte der Pädagogik. Bonn 1994, S. 169 - 174.
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 +Migracja: polityczne reakcje i pedagogiczne wymagnia. In: Rozwój systemu opieki i Resocjalizacji (Redaktion: Jerzy Stochmialek). Czcstochowa 1994, S. 71 - 76 (deutsch: Migration: Politische Reaktionen und pädagogische Anforderungen). Wieder in: Stochmialek (Hrsg.): Problemy wspólczesnej edukacji w niemiecki ch i polskich opracowaniach, Warschau-Radom 1995, S. 161 - 167.
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 +Migration - Sozialarbeit - Politik. In: Akademie für Sozialarbeit und Sozialpolitik e. V. (Hrsg.): Soziale Gerechtigkeit. Lebensbewältigung in der Konkurrenzgesellschaft. Verhandlungen des 1. Bundeskongresses Soziale Arbeit. Bielefeld 1994, S. 123 - 127.
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 +Migration und Armut. In: Informationsdienst zur Ausländerarbeit, Heft 3-4/1994, S. 36 - 42.
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 +Zeitdiagnose zur Theoriediskussion. In: Hans Thiersch/Klaus Grunwald (Hrsg.): Zeitdiagnose Soziale Arbeit. Zur wissenschaftlichen Leistungsfähigkeit der Sozialpädagogik in Theorie und Ausbildung. Weinheim/München 1995, S. 10 - 25.
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 +Interkulturalnost u Multietnickim Drustvima. Interculturality in multiethnic Societies. Belgrad/Klagenfurt - Celovec 1995, S. 331 - 356. Migration and Education in the Federal Republik of Germany. In: Bozidar Jaksic' (Hrsg.):
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 +Polizei und Presse. Eine Untersuchung zum „staatlich genährten Rassismus“ am Beispiel der Berichterstattung über Roma und Sinti. In: Jahrbuch für Antisemitismusforschung 4, Frankfurt/ Main 1995, S. 166 - 183 (zusammen mit Irina Bohn und Kerstin Rock).
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 +Interkulturelles Lernen als Aufgabe und Problem in Schule, Ausbildung und Beruf. In: Zukunftsforum Jugend 2000, Nr. 3/1995, S. 3 - 10.
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 +Sozialpädagogik zwischen Individualisierungschance und Einsperrung: Junge Sinti und Roma in der Jugendhilfe. In: Der pädagogische Blick 4(1995), 4, S. 232 - 242.
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 +Überlegungen zur Lage der universitären Sozialpädagogik (Redaktion). In: Erziehungswissenschaft 6. Jg. 1995, Heft 12, S. 92 - 128.
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 +Politik, Gewalt und Pädagogik in Deutschland. In: Behinderte in Familie, Schule und Gesellschaft 18. Jg. 1995, Heft 2, S. 41 - 50.
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 +Das Projekt „Evaluation des Diplomstudiengangs Erziehungswissenschaft in Rheinland-Pfalz“. In: Innovation durch Evaluation, S. 7 - 52.
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 +Aktualna dyskusja w niemieckiej pedagogice spolecznej. In: Pedagogika spoleczna i praca socjalna przeglad stanowisk i komentarze, hrsg. von Ewa Marynowicz-Hetka, Jacek Piekarski und Danuta Urbaniak-Zajac (= polnische Übersetzung von: Zeitdiagnose zur Theoriediskussion). Warschau 1996, S. 21 - 36.
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 +Ambitos de intervención socioeducativa y perspectivas para la Educatión Permanente de Adultos al cambio de siglo. In: Jesus Hernández Aristu/Andreu López Blasco (Hrsg.): Cambio social y formación permanente. Madrid 1996, S. 47 - 56. (zusammen mit Markus Höffer-Mehlmer).
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 +Interkulturelles Lernen als Aufgabe und Problem in Schule, Ausbildung und Beruf. In: Ralph Kersten/Doron Kiesel/Sener Sargut (Hrsg.): Ausbilden statt Ausgrenzen. Jugendliche ausländischer Herkunft in Schule, Ausbildung und Beruf. Frankfurt am Main 1996, S. 95 - 119.
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 +
 +Kommunale Sozialplanung für und mit älteren Migranten. In: Zeitschrift für Migration und Soziale Arbeit, Heft 3/4-1996, S. 47 - 54.
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 +Pädagogik angesichts der Gewalt. Überlegungen zur Jugendarbeit. In: Bernd Stickelmann (Hrsg.): Zuschlagen oder Zuhören. Jugendarbeit mit gewaltorientierten Jugendlichen. Weinheim/München 1996, S. 55 - 74.
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 +Rynek, wladza i problemy socjalne. Europejskie perspektywy pracy i polityki socjalnej. In: Jerzy Stockmialek (Hrsg.): Problemy wspólczesnej edukacji w niemiecki ch i polskich opracowaniach, Warschau-Radom 1995, S. 133 - 136. (gekürzte und ins Polnische übersetzte Fassung von: Der Markt, die Macht und das Soziale).
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 +Soziale Projekte im Medien-Spiegel der Öffentlichkeit. In: Ariane Bentner/Christian Beck (Hrsg.): Organisationskultur erforschen und verändern. Frankfurt am Main/New York 1997, S. 210 - 230.
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 +Integration trotz Differenzierung. In: Europäische Kommission (Hrsg.): Debatten über die kognitive Gesellschaft. Arbeitsdokument über die thematischen Konferenzen im Anschluß an das Weißbuch „Lehren und lernen - auf dem Weg zur kognitiven Gesellschaft“. Brüssel 1997 (als Manuskript veröffentlicht), S. 66 - 71 (englische Version S. 62 - 67).
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 +Povertà e migrazione in Germania: Una difficile relazione per le politische soziali: In: Velleda Bolognari/Klaus Kühne (Hrsg.): Povertà, Migrazione, Razzismo. Il lavoro soziale ed educativo in Europa. Bergamo 1997. S. 11 - 29 (zusammen mit Günther Sander).
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 +„Identität“ und interkulturelle Erziehung. In: Ingrid Gogolin/Marianne Krüger-Potratz/Meinert A. Meyer (Hrsg.): Pluralität und Bildung. Opladen 1998. S. 127 - 149. Gekürzte Version in: Anna Aluffi-Pentini/Peter Gstettner/Walter Lorenz/Vladimir Wakounig (Hrsg.): Antirassistische Pädagogik in Europa. Theorie und Praxis. Klagenfurt/Celovec 1999, S. 93 - 106.
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 +Erziehungsfragen der Migrationsgesellschaft. In: Werner Nell (Hrsg.): Lernkultur - Wandel. Mainz 1998, S. 39 -55.
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 +Interkulturelle Erziehung in einem Land mit unzivilisierter Ausländerpolitik? In: Kind Jugend Gesellschaft 43 (1998) Heft 3, S. 67 - 71. Wieder in: Bernd Fechler/Gottfried Kößler/Till Lieberz-Groß (Hrsg.): „Erziehung nach Auschwitz“ in der multikulturellen Gesellschaft. Weinheim/München 2000, S. 163 – 173.
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 +Informe sobre la sitación universitaria de la Pedagogia Social en Alemania (teilweise spanische Übersetzung von „Überlegungen zur Lage der universitären Sozialpädagogik“). In: Pedagogia Social, Juni 1998, S. 242 - 254.
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 +Zwischen produktiver Vielfalt und neuer Unübersichtlichkeit - eine Bestandsaufnahme der Veränderungen in der Sekundarstufe I. In: Neue Schulen für die Kids, S. 7 - 22 (zusammen mit Gerhard Heck).
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 +Die Sozialpädagogik und ihre Öffentlichkeit. In: Sozialpädagogik und Öffentlichkeit, 1999, S. 7 - 18 (zusammen mit Hans-Uwe Otto).
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 +Sozialpädagogische Praxis im Licht der Medien. In: Sozialpädagogik und Öffentlichkeit, 1999, S. 79 - 95.
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 +Konsolidierung in der Krise. In: Hans Günther Homfeldt/Roland Merten/Jörgen Schulze-Krüdener (Hrsg.): Soziale Arbeit im Dialog ihrer Generationen. Hohengehren 1999, S. 129 - 138.
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 +Pädagogische Überlegungen zur Thematisierung von Sinti und Roma im Unterricht. In: Pädagogisches Zentrum Rheinland-Pfalz und Landeszentrale für politische Bildung Rheinland-Pfalz (Hrsg.): Sinti und Roma. Eine deutsche Minderheit (PZ-Information 2/99), Bad Kreuznach 1998, S. 7 - 20.
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 +Modernisierung, Migration und Ethnisierung. In: Marion Gemende/Wolfgang Schröer/Stephan Sting (Hg.): Zwischen den Kulturen. Pädagogische und Sozialpädagogische Zugänge zur Interkulturalität. Weinheim/München 1999, S. 37 - 53.
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 +Zurück ins 19. Jahrhundert? Alte und neue Debatten über Kinder- und Jugendkriminalität. In: Wolfgang Feuerhelm/Hans-Dieter Schwind/Michael Bock (Hrsg.): Festschrift für Alexander Böhm zum 70. Geburtstag. Berlin/New York 1999, S. 685 - 700.
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 +Zur Tragfähigkeit der Kategorien „Ethnizität“ und „Kultur“ im erziehungswissenschaftlichen Diskurs. In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 2/1999/2, S. 167 - 178.
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 +Sozialpädagogik und Öffentlichkeit. In: Ingrid Gogolin/Dieter Lenzen (Hrsg.): Medien-Generation. Beiträge zum 12. Kongreß der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. Opladen 1999, S. 331 - 343 (zusammen mit Hans-Uwe Otto).
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 +Politik und Pädagogik des Sozialen im Prozess der europäischen Integration. In: Zeitschrift für Pädagogik, 39. Beiheft, Weinheim/Basel 1999, S. 339 - 362.
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 +Migration und Soziale Arbeit. In: Karl August Chassé‚/Hans-Jürgen von Wensierski (Hrsg.): Praxisfelder der Sozialen Arbeit. Weinheim/München 1999, S. 405 - 420. 2. überarbeitete Auflage 2002. 3. Auflage 2004. 4. aktualisierte Auflage 2008.
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 +Von der Gastarbeiterbetreuung zur Reflexiven Interkulturalität. In: Zeitschrift für Migration und Soziale Arbeit 3-4/1999, S. 33 - 38. Wieder in: Günther Sander (Hrsg.): Nicht ob, sondern wie: Migration und Integration. Ihre Gestaltung und Konsequenzen. (= European Community Studies, Internationale Schriftenreihe des Pädagogischen Instituts der Johannes Gutenberg – Universität Mainz, Band 15) Mainz 2001, S. 23 – 35.
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 +Reflexive Interkulturalität. In. Hamburger u. a. (Hrsg.) Festschrift Lenhart, Frankfurt u. a. 2000, S. 191 - 200.
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 +Europäische Perspektiven des Sozialen. In: Der pädagogische Blick 8. Jg. 2000, Heft 1, S. 5 – 14.
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 +Kulturelles Kapital und europäischer Integrationsprozess: die Diskussion um die kognitive Gesellschaft. In: Peter Böhme u. a. (Hrsg.): Von der Notwendigkeit der Erziehungswissenschaft. Begründungsversuche und Reflexionen. Neuwied/Kriftel 2000, S. 107 – 116.
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 +Socialpaedagogik og migration. In: Tidsskrift for Socialpaedagogik Nr. 5/2000, S. 28 – 37.
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 +Migration und Migrationspolitik in Deutschland. In: Anton Escher (Hrsg.): Ausländer in Deutschland. Probleme einer transkulturellen Gesellschaft aus geographischer Sicht. Mainz 2000, S. 19 – 25.
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 +Die Erzeugung von Plausibilität als Konstruktion von Wirklichkeit. Eine Fallrekonstruktion zur Berichterstattung über Sinti und Roma. In: Klaus Kraimer (Hrsg.): Die Fallrekonstruktion, Frankfurt am Main 2000, S. 532 – 560 (zusammen mit Irina Bohn und Wolfgang Feuerhelm).
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 +Europäische Integration. Internationalisierung des Studiums und aktive Professionalisierung. In: Siegfried Müller/Heinz Sünker/Thomas Olk/Karin Böllert (Hrsg.): Soziale Arbeit. Gesellschaftliche Bedingungen und professionelle Perspektiven. Neuwied/Kriftel 2000, S. 337 – 349.
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 +The Social Pedagogical Model in the Multicultural Society of Germany. In: Lena Dominelli/Walter Lorenz/Haluk Soydan (Hrsg.): Beyond social divides. Ethnicities in social work practice. Aldershot u. a. 2001, S. 89 – 104.
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 +Reflexiones sobre las intervenciones sociopedagógicas frente al racismo. In: Revista de treball social, Número 160 – Decembre 2000, S. 85 – 104.
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 +Skandalisierung oder Stigmatisierung? Die Öffentlichkeit der Sozialpädagogik. In: Christian Beck/Alivisos Sofos (Hrsg.): Neue Medien in der pädagogischen Kontroverse. Festschrift für Friedrich W. Kron. Mainz 2001, S. 209 – 223.
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 +Soziale Arbeit und Öffentlichkeit. In: Werner Thole (Hrsg.): Grundriss Soziale Arbeit. Opladen 2002, S. 755 – 777. 2. Auflage Wiesbaden 2005. 3., überarbeitet und erweiterte Auflage 2010, S. 999-1022.
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 +Vorbereitung auf Praxis durch Theorie? In: Susanne Elsen/Günter J. Friesenhahn/Walter Lorenz (Hrsg.): Für ein soziales Europa. Ausbildung – Lernen – Handeln in den sozialen Professionen. Festschrift für Friedrich W. Seibel. Mainz 2002, S. 153 – 163. Englische Übersetzung:
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 +Theory and Studies in Socal Work. In: Christine Labonté-Roset/Ewa Marynowicz-Hetka/Jerzy Szmagalski (Hrsg.) Social Work Education and Practice in Today’s Europe. Katowice 2003, S. 87 – 92.
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 +Neue Bedingungen für die Soziale Arbeit. In: Jörgen Schulze-Krüdener/Wolfgang Schulz/Bettina Hünersdorf (Hrsg.): Grenzen ziehen – Grenzen überschreiten. Pädagogik zwischen Schule, Gesundheit und Sozialer Arbeit. Hohengehren 2002, S. 152 – 161.
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 +Gestaltung des Sozialen – eine Herausforderung für Europa. In: Hamburger u. a. (Hrsg.): Gestaltung des Sozialen – eine Herausforderung für Europa, 2002, S. 20 – 34.
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 +Migration und Jugendhilfe. In: Migrantenkinder in der Jugendhilfe (Autorenband 6 der SPI-Schriftenreihe) München 2002, S. 6 – 46.
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 +Netzwerke der Sozialen Arbeit in Europa – Programmatik und Funktion transnationaler Kooperationen. In: R. Schauer/R. Purtschert/D. Witt (Hrsg.): Nonprofit-Organisationen und gesellschaftliche Entwicklung: Spannungsfeld zwischen Mission und Ökonomie. Linz 2002, S. 93 – 114. (zusammen mit Felicia Lauer und Eva Stauf).
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 +Racist Portrayal of Gypsies in the German Media. In: Social Work in Europe 9 (2002) 3, S. 61 – 67 (zusammen mit Irina Bohn und Kerstin Rock). Wieder in: Zig Layton-Henry/Czarina Wilpert (Eds.): Challenging Racism in Britain and Germany Bersingstoke: Palgrave Macmillan 2003, S. 133 – 145.
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 +Das überforderte Subjekt? Ein sozialpädagogischer Blick zur Erwachsenenbildung. In: Markus Höffer-Mehlmer (Hg.): Bildung: Wege zum Subjekt, Baltmannsweiler 2003, S. 34 – 42
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 +Einleitung. In: Ausbildung für Soziale Berufe in Europa 2004, S. 1 – 10 (zusammen mit Günther Sander und Manfred Wöbcke).
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 +Kooperation an der Grenze. In: Hans-Günther Homfeldt und Katrin Brandhorst (Hrsg.): International vergleichende Soziale Arbeit. Hohengehren 2004, S. 187 – 194.
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 +Lebensweltorientierte Sozialarbeit mit Migranten. In: Klaus Grunwald und Hans Thiersch (Hrsg.): Praxis Lebensweltorientierter Sozialer Arbeit. Weinheim/München 2004, S. 265 – 280; 2. Auflage 2008. 
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 +Lebensweltorientierte Soziale Arbeit in der Migrationsgesellschaft. In: Klaus Grunwald und Hans Thiersch (Hrsg.): Praxishandbuch Lebensweltorientierte Soziale Arbeit. Weinheim und Basel, 3. Vollständig überarbeitete Auflage, 2016, S. 302 – 311. Wieder in: Abschied von der Interkulturellen Pädagogik,3. Auflage 2018, S. 149 – 161. Wieder in: Kaleidoskop Migrationssensible Pflegekinderhilfe. Berlin/Mainz 2022, S. 23 – 33.
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 +Gewaltrede. In: Werner Helsper, Reinhard Hörster und Jochen Kade (Hrsg.): Ungewissheit. Pädagogische Felder im Modernisierungsprozess. Weilerswist 2003, S. 345 – 363.
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 +Europäische Netzwerke der Sozialen Arbeit – eine Annäherung an neue Akteure. In: Zeitschrift für Sozialpädagogik 2/2004/1, S. 78 – 102 (zusammen mit Felicia Lauer und Eva Stauf).
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 +Geblendet von der Schönheit des Marktes. In: Sozial Extra 28/2004/Heft 4, S. 11 – 18. Wieder in: Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 73 (2004) Heft 4, S. 414 – 418.
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 +Im Dickicht von Curriculum und Institution – zur Situation von jungen Migranten im deutschen Bildungssystem. In: Bildung macht Reich, hrg. von der Inpact Projektgruppe, Mainz 2004, S. 10 – 22.
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 +Kulturelle Produktivität durch komparative Kompetenz. In: Jochem Schirp und Irmgard Thiel (Red.): Abenteuer – Ein Weg zur Jugend? Entwicklungsanforderungen und Zukunftsperspektiven der Erlebnispädagogik. Butzbach-Griedel 2004, S. 391 – 406 (modifizierter Wiederabdruck).
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 +Wirksamkeit von Schuldnerberatung. In: Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (Hrsg.): Materialien zur Familienpolitik Nr. 19/2004 (Expertisen zur Erarbeitung des Zweiten Armuts- und Reichtumsberichts der Bundesregierung) (zusammen mit Astrid Kuhlmann und Ulrich Walbrühl).
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 +Selbstbestimmung und Zugehörigkeit. Pädagogische Überlegungen zum Aufwachen in der vertrauten Fremde. In: Yasemin Karakasoglu und Julian Lüddecke (Hrsg.) Migrationsforschung und Interkulturelle Pädagogik. Aktuelle Entwicklungen in Theorie, Empirie und Praxis. Münster u. a. 2004, S. 63 – 73.
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 +Social Work Education in Europe. In: G. V. Makovich (Hrsg.): The Common European Space of Education, Science and Culture. Chelyabinsk: Southern Ural State University 2005, S. 59 – 82. Russische Übersetzung: Obučenie po special’nosti ‚social’naja rabota’ v Europe. In: Obsceevropejskoe prostranstvo abrazoranija, nauki i kul’tury. Sbornik naučnych statej čast’ I. Celjabinsk 2005. S. 200 – 223 (mit G. Sander und M. Wöbcke).
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 +Ausbildungserfordernisse in den sozialen Berufen – Ergebnisse einer ländervergleichenden Studie. In: Deutscher Verein für öffentliche und private Fürsorge (Hrsg.): Der soziale Dialog in Mitteleuropa. Berlin 2005, S. 57 – 64 (englisch: S. 138 – 144).
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 +Forschung und Praxis. In: Cornelia Schweppe und Werner Thole (Hrsg.): Sozialpädagogik als forschende Disziplin. Weinheim/München 2005, S. 35 – 48.
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 +Veränderungen in der Jugendhilfe durch Migration. In: Archiv für Wissenschaft und Praxis der sozialen Arbeit. 36 (2005) Nr. 2, S. 88 – 109.
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 +Der Kampf um Bildung und Erfolg. Eine einleitende Feldbeschreibung. In: Migration und Bildung. S. 7 – 22.
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 +Krise der Integration. Hilflosigkeit der Institution? In: Migration und Bildung, S. 329 – 340 (zusammen mit Tarek Badawia und Merle Hummrich).
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 +Konzept oder Konfusion? Anmerkungen zur Kulturalisierung der Sozialpädagogik. In: neue praxis Sonderheft 8: Soziale Arbeit in der Migrationsgesellschaft. Multikulturalismus – Neo-Assimilation – Transnationalität; hrsg. Hans-Uwe Otto und Mark Schrödter, Lahnstein 2006, S. 178 – 192.
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 +Violence in the New Germany: Reflections about the Connection between blocked immigration, Politics and Pedagogy. In: Donaldo Macedo und Panayota Gonnari (Eds): The Globalization of Racism. Boulder/London 2006, S. 209 – 225.
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 + „Die Stimme der AdressatInnen“ im Kontext der sozialraumorientierten Weiterentwicklung der Hilfen zur Erziehung. In: Maria Bitzan, Eberhard Bolay und Hans Thiersch (Hrsg.): Die Stimme der Adressaten. Empirische Forschung über Erfahrungen von Mädchen und Jungen mit der Jugendhilfe. Weinheim/München 2006, S. 13 – 38 (zusammen mit Heinz Müller).
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 +Migration und Religion. In: Migration und Soziale Arbeit 28. Jg. 2006, Heft 2, S. 88 – 97.
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 +Sozialpädagogische Bildungsforschung. In: Hans Merkens (Hrsg.): Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung. Wiesbaden 2006, S. 55 – 68.
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 +Kooperation und Konflikt in transnationalen Netzwerken. In: Arno Heimgartner und Karin Lauermann (Hrsg.): Kultur in der Sozialen Arbeit. Festschrift für Josef Scheipl. Klagenfurt/Celovec-Ljubljana/Laibach-Wien/Dunaj 2006, S. 296 – 310.
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 +Perspektiven der Jugendhilfe zwischen europäischer Öffnung und sozialpolitischer Schließung. In: Nicole Knuth u. a. (Hrsg.): Hinter’m Horizont geht’s weiter … Perspektiven der Kinder- und Jugendhilfe. Frankfurt am Main 2006, S. 23 – 48. Wieder in: Jugendhilfe im Wandel, S. 37 – 96.
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 +Von der Wirtschaftsgemeinschaft zur Union. Öffnung und Schließung als Bedingungen sozialpädagogischen Handelns. In: Günter J. Friesenhahn, Walter Lorenz und Friedrich Seibel (Hrsg.): Der Beitrag der Community Education für ein soziales Europa. Ostrava 2007, S. 169 – 188.
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 +Verheißungen der Zivilgesellschaft. In. Friedrich W. Seibel, Hans-Uwe Otto und Günter J. Friesenhahn (Eds.): Reframing the Social. Social Work and Social Policy in Europe. Festschrift Walter Lorenz. Boskovice 2007, S. 413 – 451 (zusammen mit Eva Stauf und Felicia Lauer).
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 +„und da wir ja gerne effektiv arbeiten“ – über Strukturprobleme der schulischen Selbststeuerung. In Gunther Graßhoff u. a. (Hrsg.): Reformpädagogik trifft Erziehungswissenschaft. Mainz 2007, S. 297 – 308 (zusammen mit Elisabeth Baum und Nadine Bondorf).
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 +„Ich werde Dir helfen“. Über Macht und Ohnmacht von Pädagogen in den alltäglichen Auseinandersetzungen der „Hilfen zur Erziehung“. In: Micha Brumlik und Hans Merkens (Hrsg.): Bildung macht Gesellschaft. Beiträge zum 20. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. Opladen /Farmington Hills 2007, S. 59 – 76.
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 +Soziale Berufe in Europa: Das Projekt der Professionalisierung. In: Gerald Knapp und Stephan Sting (Hrsg.): Soziale Arbeit und Professionalität im Alpen-Adria-Raum. Klagenfurt/Ljubljana/Wien 2007, S. 108 – 121.
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 +Angeworben – angekommen? 60 Jahre Zuwanderung nach Rheinland-Pfalz. In: Treffpunkt 1/2007, S. 19 – 28.
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 +Jugendbildungsarbeit in Europa. In: Thomas Coelen und Hans-Uwe Otto (Hrsg.): Grundbegriffe Ganztagsbildung. Das Handbuch. Wiesbaden 2008, S. 684 – 693.
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 +Investitionen in Bildung – Kinder als Rohstoff. Überlegungen zu einem problematischen Deutungsmuster. In: Herwig Stopfkuchen und Peter Gutjahr (Hrsg.): Kinder im Wandel der Zeit. Gesundheit – Medizin – Gesellschaft. Aachen 2008, S. 1 – 14.
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 +Kritik des Interkulturalismus In: Concetta Sirna und Franz Hamburger (Hrsg.): Interculturalità come progetto politico e come practica pedagogica. Lecce: Pensa Multimedia 200, S. 15 – 29.
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 +Differenzierung der Migration. In: Migration und Soziale Arbeit. 30 (2008), S. 92 – 100.
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 +Aufgaben der Jugendhilfe unter Bedingungen der Einwanderung. In: Der Paritätische Gesamtverband (Hrsg.): Dokumentation: Fachforum der Paritätischen Jugendwerke: Fit für die Einwanderungsgesellschaft? Berlin 2008, S. 7 – 14.
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 +Anwendungsbezogene Forschung. In: Bielefelder Arbeitsgruppe 8 (Hrsg.): Soziale Arbeit in Gesellschaft. Wiesbaden 2008, S. 72 – 77 (zusammen mit Georg Cleppien).
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 +Transnationalität als Forschungskonzept in der Sozialpädagogik. In: Hans Günther Homfeldt, Wolfgang Schröer und Cornelia Schweppe (Hrsg.): Soziale Arbeit und Transnationalität. Weinheim/München 2008, S. 259 – 277.
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 +Die Entwicklung der Jugendhilfe. Initiativen von kirchlichen Einrichtungen und Institutionen. In. Orientierung und Innovation. Beiträge der Kirche für Staat und Gesellschaft; hrsg. von Bernhard Nacke. Freiburg im Breisgau 2009, S. 625 – 639 (zusammen mit Marion Moos).
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 +Erziehung als Gewalt. Wohin Bernhard Bueb die Pädagogik führen will. In. Sylke Bartmann u. a. (Hrsg.): „Natürlich stört das Leben ständig“. Perspektiven auf Entwicklung und Erziehung. Wiesbaden 2009. S. 101 – 116.
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 +Grundlagenforschung und Praxisforschung: Gegensatz oder unverzichtbares Wechselverhältnis: In: Stephan Maykus (Hrsg.): Praxisforschung in der Kinder- und Jugendhilfe. Wiesbaden 2009, S. 71 – 78. 2. Auflage 2010.
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 +Migration und Integration: Rheinland-Pfalz als Einwanderungsland. In: Ullrich Sarcinelli u.a. (Hrsg.): Politik in Rheinland-Pfalz. Gesellschaft, Staat und Demokratie. Wiesbaden 2010, S. 91-113 (zusammen mit Thomas Koepf).
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 +Bildungs- und Wissenschaftsstandort Rheinland-Pfalz. In: Ullrich Sarcinelli u.a. (Hrsg.): Politik in Rheinland-Pfalz. Gesellschaft, Staat und Demokratie. Wiesbaden 2010, S. 471-496 (zusammen mit Frieder Bechberger-Derscheid).
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 +Über die Unmöglichkeit Pädagogik durch Politik zu ersetzen. In: Marianne Krüger-Potratz, Ursula Neumann, Hans H. Reich (Hrsg.): Bei Vielfalt Chancengleichheit. Münster u.a. 2010, S. 16-23.
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 +Medialisierung der Alltagswelt. Konkurrenz oder Chance für die Soziale Arbeit? In: Sozialmagazin 35 (2010), 7-8, S. 21-29.
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 +Interkulturelle Bildung – ein Spannungsbogen über einem weiten Feld. In: Wassilios Baros, Paul Mecheril und Franz Hamburger (Hrsg.): Zwischen Praxis, Politik und Wissenschaft, S. 7-13 (zusammen mit Wassilios Baros und Paul Mecheril).
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 +Die Realität der Diskriminierung. In: Zentralrat Deutscher Sinti und Roma (Hrsg.): Diskriminierungsverbot und Freiheit der Medien. Das Beispiel der Sinti und Roma. Heidelberg 2010, S. 60-68; englische Version: S. 139-146.
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 +Fokussieren – eine Möglichkeit der Identitätsbestimmung. In: Hans Thiersch und RainerTreptow (Hrsg.): Zur Identität der Sozialen Arbeit. Lahnstein 2011, S. 59 – 62.
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 +Die Zweite Generation. In: Thomas Eckert, Aiga von Hippel, Manuela Pietraß und Bernhard Schmidt-Hertha (Hrsg.): Bildung der Generationen. Wiesbaden 2011, S. 89 – 98.
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 +Soziale Arbeit in Europa – Professionalisierung zwischen Beruf und Wissenschaft. In: Maria Anastasiadis, Arno Heimgartner, Helga Kittl-Satran und Michael Wrentschur (Hrsg.): Sozialpädagogisches Wirken. Wien/Berlin 2011, S. 158 – 171.
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 +Freiheit für das Kapital – Mauern für die Armen. In: Widersprüche 122 (31.Jg. 2011), S. 35 – 43.
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 +Migration als Herausforderung für eine Frieden fördernde Weltinnenpolitik. In: Ulrich Bartosch und Rainer Braun (Hrsg.): Perspektiven und Begegnungen – Carl Friedrich von Weizsäcker zum 100. Geburtstag. Berlin 2012, S. 111 – 122.
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 +Bildung und Ungleichheit oder Wie die Klassenstruktur im Migrationshintergrund verschwindet. In: Rita Braches-Chyrek, Dieter Nelles, Gertrud Oelerich, Andreas Schaarschuch (Hrsg.): Bildung, Gesellschaftstheorie und Soziale Arbeit. Opladen, Berlin & Toronto 2013, S. 142 -154.
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 +Teilhabe durch Soziale Arbeit? Ein Beitrag zur Adressatenforschung. In: Matthias Schilling, Hans Gängler, Ivo Züchner, Werner Thole (Hrsg.): Soziale Arbeit quo vadis? Programmatische Entwürfe auf empirischer Basis. Weinheim und Basel 2013, S. 212 – 224.
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 +Die Verteidigung Europas gegen seine Befürworter. In: Susanne Elsen, Anna Aluffi Pentini (Hrsg.): Gesellschaftlicher Aufbruch, reale Utopien und die Arbeit am Sozialen. Bozen/Bolzano 2013, S. 77 -97.
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 +Einleitung: Soziale Arbeit zwischen Europhorie und dem Armenhaus Europa. In: Csoba/Graßhoff/Hamburger (Hrsg.): Soziale Arbeit in Europa. Diskurse der Sozialarbeit, Europäisierung, soziale Bewegungen und Sozialstaat, 2014, S. 5 - 19 (zusammen mit Gunther Graßhoff und Judit Csoba).
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 +Zwischen europäischen Bürgerrechten und militanter Diskriminierung. In: Migration und Soziale Arbeit 36(2014), Heft 2, S. 100-107. 
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 +Kultur der Bildung? Über die Lehre an der Universität. In: Stefan Faas/Mirjana Zipperle (Hrsg.): Sozialer Wandel. Herausforderungen für kulturelle Bildung und Soziale Arbeit. Wiesbaden 2014, S. 301 – 310.
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 +Göc ve Egitim – Gercegci  bir yaklasim icin! In: Alman Egitim Sistemi. Entegrasyon Politikalari ve Göcmenler. Universität Duisburg-Essen 2013, S. 58 – 62.
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 +Európai szakítópróba („Europa in der Zerreißprobe“). In: esély 3/2014, S. 48 – 63.
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 +Sozialpädagogik in Deutschland. Eine Darstellung aus der Perspektive erziehungswissenschaftlicher Tradition. In: Journal of Contemporary Educational Studies. (65) 2014, 3, S. 14 31. Slowenische Übersetzung, in: Sodobna Pedagogika (65) 2014, 3, S. 14 – 29.
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 +Übersetzung ins Japanische von R. Ogushi. In: Diverse Aspects and Issue of Social Pedagogy. Comparative Study between Western and Asian Countries, hrg. v. Takeo Matuda. Hiroshima: University Education Press 2015, S. 150 – 170.
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 +Dynamics of welfare – social work in the ascendant and under pressure. In: Metszetek (online social science journal of the Institute of Political Science and Sociology, University of Debrecen) Vol. 3, 2014, Nr. 4. S. 110 – 117.
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 +Einübung des hegemonialen Habitus. In: Rudolph Bauer (Hrsg.): Kriege im 21. Jahrhundert: Neue Herausforderungen der Friedensbewegung. Annweiler am Trifels 2015, S. 31 – 59. Wiederabdruck (gekürzt) in: Ausdruck. Magazin der Informationsstelle Militarisierung e.V. 13 (2015) 3 (Nr. 72), S. 1 – 6.
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 +Das pädagogische Prinzip Interkulturalität. In: Andreas Thimmel / Yasmine Chehata (Hrsg.): Jugendarbeit in der Migrationsgesellschaft. Praxisforschung zur Interkulturellen Öffnung in kritisch-reflexiver Perspektive. Schwalbach/Ts. 2015, S. 27 – 44.
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 +Sozialpädagogik als Konfliktfeld. In: Rita Braches-Chyrek (Hrsg.): Neue disziplinäre Ansätze in der Sozialen Arbeit. Opladen u.a. 2015, S. 37 – 51.
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 +Sozialpädagogik in Deutschland. Übersetzung ins Japanische von R. Ogushi. In: Diverse Aspects and Issue of Social Pedagogy. Comparative Study between Western and Asian Countries, hrg. v. Takeo Matuda. Hiroshima: University Education Press 2015, S. 150 – 170.
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 +„Heißt die deutsche Politik Flüchtlinge willkommen?“. Eine kritische Auseinandersetzung mit der deutschen und europäischen Flüchtlingspolitik. In: Sozialmagazin 41. Jg. Heft 3-4. 2016, S. 6 – 10.
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 +Ambivalenzen der Hilfe. In: Sozialmagazin 1. Sonderband 2016: Unbegleitete minderjährige Flüchtlinge, herausgegeben von Jörg Fischer und Gunther Graßhoff, Weinheim und Basel 2016, S. 122 – 128.
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 +Von der Willkommenskultur zum Schießbefehl. Ein nicht nur polemischer Kommentar. In: neue praxis, Sonderheft 13: Flucht, Sozialstaat und Soziale Arbeit. Herausgegeben von Albert Scherr und Gökcen Yüksel. Lahnstein 2016, S. 21 – 35.
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 +Erziehungswissenschaftlicher Ethnozentrismus – eine Herausforderung für die Bildungstheorie. In: Kira Nierobisch, Manuel Rühle und Helga Luckas (Hrsg.): Widerstände und Perspektiven. Kritische Zugänge zur Theorie der Bildung. Baltmannsweiler 2016, S. 197 – 212.
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 +Kinder, Flucht und Pädagogik. In: Daniela Henn, Jessica Prigge, Karsten Ries und Marianne Lück-Filsinger (Hrsg.): Streifzüge durch die angewandte Sozialwissenschaft. Evaluation – Soziale Arbeit - Migration - Sozialpolitik. Dieter Filsinger zum 65. Geburtstag. Münster/New York 2017, S. 187 – 204.
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 +Deutsche auf Sardinien. Untersuchung eines Nebenstroms der Migration. In: Christina Niem, Thomas Schneider und Mirko Uhlig (Hrsg.): Erfahren Benennen Verstehen. Den Alltag unter die Lupe nehmen. Festschrift für Michael Simon zum 60. Geburtstag. Münster, New York 2016, S. 121 – 131 (zusammen mit Günther Sander).
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 +Wie geht es weiter mit der Jugendhilfe für unbegleitete minderjährige Flüchtlinge? In: Sabrina Brinks, Eva Dittmann, Heinz Müller (Hrsg.): Handbuch unbegleitete minderjährige Flüchtlinge. Frankfurt am Main 2017, S. 325 – 334.
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 +Resistent oder resilient? Verantwortung für die Schulsozialarbeit. In: Schulverwaltung (SchVw Hessen/Rheinland-Pfalz) 22.Jg. 2017, Heft 9, S. 228 – 231.Formularbeginn
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 +Die Familie der Migrantinnen und Migranten: Konfrontation der Einwanderungsgesellschaft mit ihrer Vergangenheit. In: Friedrich W. Seibel, Armin Schneider, Andreas Thimmel (Hrsg.):
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 + Soziale Arbeit – Begegnung mit Grenzen. Social Work – The Encounter with Borders. Frankfurt am Main 2021, S. 42 – 50.
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 +Deutschland armes Bildungsland – Schule und Bildung in den Wahlprogrammen von Parteien.In: Schule zwischen Stagnation und Wandel, hrsg. von Yalız Akbaba und Laura Fuhrmann, Wiesbaden: VS Verlag 2022, S. 21 – 50. 
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 +====Lexikon- und Handbuchartikel====
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 +Weiterbildung als gesellschaftliche Institution (zusammen mit Volker Lenhart). In: Philipp Eggers/Franz Steinbacher (Hrsg.): Soziologie der Erwachsenenbildung. Stuttgart/Berlin/Köln/Mainz 1977, S. 93 - 110. (Handbuch der Erwachsenenbildung, hrsg. von Franz Pöggeler, Bd. 6).
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 +Kommunale Ausländerarbeit. In: Auernheimer, Georg (Hrsg.): Handwörterbuch der Ausländerarbeit. Weinheim/Basel 1984, S. 218 - 221 (zusammen mit Dieter Filsinger und Dieter Neubert).
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 +Kriminalität. In: Handwörterbuch der Ausländerarbeit. Weinheim/Basel 1984, S. 226 - 229 (zusammen mit Otto Wolter).
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 +Politische Bildungsarbeit mit „Randgruppen“. In: Armin Kaiser (Hrsg.): Handbuch zur politischen Erwachsenenbildung. München 1989, S. 71 - 87.
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 +Ausländische Jugendliche in Jugendverbänden. In: Lothar Böhnisch/ Hans Gängler/Thomas Rauschenbach (Hrsg.): Handbuch Jugendverbände. Weinheim/München 1991, S. 447 - 453.
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 +Ethnische Minderheiten. In: Lexikon des Sozial- und Gesundheitswesens, hrsg. von Rudolph Bauer, München/Wien 1992, Bd. 1, S. 551 - 553.
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 +  * Ethnozentrismus. In: Bauer, Bd. 1, S. 554 f.
 +  * Interkulturelle Pädagogik. In: Bauer, Bd. 2, S. 1027 f.
 +  * Vergleichende Sozialpädagogik. In: Bauer, Bd. 3, S. 2087 - 2089.
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 +Weiterbildung von Ausländern und Aussiedlern. In: Rudolf Tippelt (Hrsg.): Handbuch Erwachsenenbildung/Weiterbildung. Opladen 1994, S. 563 - 571. 2. und überarbeitete Auflage 1999, S. 618 - 625. 3. überarbeitete und erweiterte Auflage 2009 unter dem Titel „Weiterbildung von Migranten“. 4. durchgesehene Auflage 2010, S. 881 – 888. 5. Auflage 2011.
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 +Ausländerarbeit. In: Lexikon der Sozialpädagogik und der Sozialarbeit, hrg. von Franz Stimmer. München/Wien 1994, S. 52 - 56. 4. und überarbeitete Auflage 2000.
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 +Sozialpädagogik. In: Armin Bernhard/Lutz Rothermel (Hrsg.): Handbuch kritische Pädagogik. Weinheim 1997, S. 245 - 256. 2. Auflage Weinheim/Basel 2001. Übersetzung ins Russische. In: Sozialpädagogik und Sozialarbeit in Sibirien 1 (2001)1, S. 16 – 23.
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 +Spranger, Eduard. In: Dizionario de Science dell'Educazione, a cura di José‚ Manuel Prellezo/Carlo Nanni Guglielmo Malizia. Turin 1997, S. 1055.
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 +Sozialpädagogik. In: Konrad Bundschuh/Ulrich Heimlich/Rudi Krawitz (Hrsg.): Wörterbuch Heilpädagogik. Bad Heilbrunn 1999, S. 270 - 273. 2. Auflage 2002; 3. Auflage 2007.
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 +Schulsozialarbeit. In Bundschuh/Heimlich/Krawitz, S. 251 - 254 (zusammen mit Heinz Müller). 2. Auflage 2002; 3. Auflage 2007.
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 +Sinti und Roma in der Heimerziehung. In: Handbuch Heimerziehung und Pflegekinderwesen in Europa. hrg. von Herbert Colla u. a., Neuwied/Kriftel 1999, S. 639 - 644.
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 +Migration. In: Handbuch Sozialarbeit-Sozialpädagogik, hrg. von Hans-Uwe Otto und Hans Thiersch. Neuwied/Kriftel 22001, S. 1211 – 1222. 3. Auflage 2005. 4. völlig neu bearbeitete Auflage 2011, S. 946 – 958; 5., erweiterte Auflage 2015. 6. überarbeitete Auflage, München: Reinhardt 2018, S. 1008 – 1022.
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 +
 +Ausbildung für Soziale Arbeit in Europa. In: Handbuch Sozialarbeit-Sozialpädagogik, S. 106 – 117 (zusammen mit Günther Sander und Manfred Wöbcke). 3. Auflage 2005. 4. völlig neu bearbeitete Auflage 2011, S. 79 – 86 (zusammen mit Sandra Hirschler, Günther Sander und Manfred Wöbcke); 5., erweiterte Auflage 2015.
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 +Beratung, soziale; Beratungsgespräch; Frauenhaus; Jugendhilfeplanung; Professionalisierung; Wohlfahrtsverbände. In: Paul K. Kaller (Hrsg.), Lexikon Sozialarbeit, Sozialpädagogik, Sozialrecht. Wiebelsheim 2001.
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 +Beratung; Beratung, soziale; Beratungsgespräch; Frauenhaus; Professionalisierung; Sozialarbeit/Sozialpädagogik als Wissenschaft; Sozialarbeiterin/Sozialpädagogin; Systematik der Sozialarbeit/Sozialpädagogik; Theorie der Sozialpädagogik/Sozialarbeit; Wohlfahrtsverbände. In: Wolfgang Feuerhelm (Hrsg.): Taschenlexikon der Sozialarbeit und Sozialpädagogik. 5. Auflage, Wiebelsheim 2007.
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 +Familie und Migration. In: Jutta Ecarius (Hrsg.): Handbuch Familie. Wiesbaden 2007, S. 112 – 134 (zusammen mit Merle Hummrich).
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 +Bildungsbenachteiligung. In: Heinz-Elmar Tenorth/Rudolf Tippelt (Hrsg.): BELTZ Lexikon Pädagogik. Weinheim und Basel 2007, S. 96 – 97.
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 +Öffentlichkeit(en). In: Handbuch Soziale Arbeit, hrg. von Hans-Uwe Otto und Hans Thiersch. 4., völlig neu bearbeitete Auflage, München/Basel 2011, S. 1030 – 1036; 5., erweiterte Auflage 2015.
 +
 +überarbeitete Auflage, München: Reinhardt 2018, S. 1098 – 1104.
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 +Bürgerschaftliches Engagement im sozialen Bereich. In: Thomas Olk und Birger Hartnuß (Hrsg.): Handbuch Bürgerschaftliches Engagement. Weinheim/München 2011, S. 317 – 328.
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 +Migration. In: Taschenwörterbuch Soziale Arbeit, hrg. Von Werner Thole, Davina Höblich und Sarina Ahmed. Bad Heilbrunn 2012, S. 196 – 198.
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 +Sozialpädagogik. In: Paul Mecheril (Hrsg.): Handbuch Migrationspädagogik. Weinheim und Basel 2016, S. 449 – 464.
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 +Deutschland armes Bildungsland – Schule und Bildung in den Wahlprogrammen von Parteien
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 +(erscheint im Sammelband: Schule zwischen Stagnation und Wandel Hrsg. von Yalız Akbaba und Laura Fuhrmann, Wiesbaden: VS Verlag 2022)
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 +====Rezensionen====
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 +Zu: Wie kann Forschung effizienter und relevanter werden? In: Ruperto Carola, 28. und 29. Jg., Heft 58 und 59. Heidelberg 1976/1977, S. 120 f.
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 +Zu: Ünal Akpinar/Andréu López-Blasco/Jan Vink: Pädagogische Arbeit mit ausländischen Kindern und Jugendlichen. Bestandsaufnahme und Praxishilfen. München 1977. In: Zeitschrift für Pädagogik. 1978, S. 288 - 292.
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 +Gastarbeiter, Ausländer, Einwanderer - Perspektiven eines problematischen neuen Arbeitsfeldes der Sozialarbeit. In: Literatur Rundschau, Heft 7, Sonderheft Neue Praxis 1982, S. 23 - 46. (Sammelrezension zusammen mit Dieter Filsinger und anderen).
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 +Kurzzeitpädagogik - das Versprechen ohne Drohung. Zu H. Peter u. a. (Hrsg.): Politische Jugendbildungsarbeit. Frankfurt u. a. 1982. In: Sozialmagazin, Heft 3/1983, S. 63 f.
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 +Handlungskompetenz. Zu: Müller, S./Otto, H.-U./Peter, H./Sünker, H. (Hrsg.): Handlungskompetenz in der Sozialarbeit/Sozialpädagogik I. Interventionsmuster und Praxisanalysen. Bielefeld 1982. In: Sozialmagazin 9/1984, Heft 5, S. 52 - 53.
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 +Zu: Axel D. Neu: Entwicklungstendenzen auf dem Arbeitsmarkt und ihre Auswirkungen auf die Jugendkriminalität. Heidelberg 1984. In: Informationsdienst zur Ausländerarbeit Nr. 2/85, S. 83 f.
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 +Zu: Burkhard Müller. Die Last der großen Hoffnungen. Methodisches Handeln und Selbstkontrolle in sozialen Berufen. Weinheim/München 1985. In: Sozialwissenschaftliche Literatur Rundschau 12 (1986), S. 64 - 67.
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 +Zu: Wolfgang K. Roth (Hrsg.): Ausländerpädagogik. Band I und II. Stuttgart u. a. 1985. In: Zeitschrift für Pädagogik. Heft 3/1987, S. 415 - 420.
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 +Zu: Dieter Kleiber/Birgit Rommelspacher (Hrsg.): Die Zukunft des Helfens. Weinheim/München 1986. In: Sozialmagazin, Heft 1/1987, S. 51.
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 +Sinti und Roma. In: Sozialwissenschaftliche Literatur Rundschau 14 (1987), S. 48 - 51 (Sammelrezension).
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 +Wohlfahrtsverbände in der Diskussion (Sammelrezension). In: Sozialwissenschaftliche Literatur Rundschau 16 (1988), S. 35 - 51.
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 +Innovation und Evaluation (Sammelrezension). In: Sozialwissenschaftliche Literatur Rundschau 18 (1989), S. 47 - 53.
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 +Zu: Peter Kühne u. a.: Wie wir das Schweigen brechen können... Lern- und Arbeitsbuch zur Bildungsarbeit mit ausländischen und deutschen ArbeitnehmerInnen. Köln 1989. In: Informationsdienst zur Ausländerarbeit. Heft 1/1990, S. 79 - 80.
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 +Zu: Pino Arlacchi: Mafiose Ethik und der Geist des Kapitalismus. Die unternehmerische Mafia. Frankfurt 1989. In: Sozialwissenschaftliche Literatur Rundschau 13 (1990), Heft 20, S. 109 - 111.
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 +Zu: Karl A. Otto (Hrsg.): Westwärts - Heimwärts? Aussiedlerpolitik zwischen „Deutschtümelei“ und „Verfassungsauftrag“. Bielefeld 1990. In: Sozialwissenschaftliche Literatur Rundschau 13 (1990), Heft 20, S. 80 - 82.
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 +Zu: Mehmet Ünal: Ungültig. Die verlorene Generation. In: Lernen in Deutschland Heft 2/1992, S. 196 f.
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 +Zu: Rudolph Bauer (Hrsg.): Sozialpolitik in deutscher und europäischer Sicht. Weinheim 1992. In: Sozialmagazin 18 (1993), Heft 4, S. 49 f.
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 +Zu: Uli Bielefeld (Hrsg.): Das Eigene und das Fremde. Neuer Rassismus in der Alten Welt? Hamburg 2. Aufl. 1992. In: Sozialwissenschaftliche Literatur Rundschau 26 (1993), S. 99 - 102.
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 +Zu: Reinhard Hörster/Burkhard Müller (Hrsg.): Jugend, Erziehung und Psychoanalyse. Zur Sozialpädagogik Siegfried Bernfelds. Neuwied u. a. 1992. In: Sozialwissenschaftliche Literatur Rundschau 26 (1993), S. 7 - 12 (zusammen mit Günther Sander).
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 +Zu: Bernd Dewe/Wilfried Ferchhoff/Frank-Olaf Radtke (Hrsg.): Erziehen als Profession. Zur Logik professionellen Handelns in pädagogischen Feldern. Opladen 1992. In: Der pädagogische Blick 1 (1993), S. 252 f.
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 +Zu: Günther Salz: Armut durch Reichtum. Soziale Brennpunkte als Erbe der sozialen Frage: praktische Erfahrungen und theoretische Einsichten. Freiburg 1991. In: Sozialwissenschaftliche Literatur Rundschau 28 (1994), S. 129 f.
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 +Zu: Das Manifest der 60. Deutschland und die Einwanderung, hrg. von Klaus J. Bade. München 1994. In: Informationsdienst zur Ausländerarbeit 2/1994, S. 68 f.
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 +Zu: Thomas Rauschenbach/Friedrich Ortmann/Maria-E. Karsten (Hrsg.): Der sozialpädagogische Blick. Lebensweltorientierte Methoden in der sozialen Arbeit. Weinheim/München 1993, in: Archiv für Wissenschaft und Praxis der sozialen Arbeit 25 (1994) 3, S. 254 - 256.
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 +Zu: Lutz Hoffmann. Das deutsche Volk und seine Feinde. Die völkische Droge. In Informationsdienst zur Ausländerarbeit 3-4/1995, S. 114 f.
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 +Zu: Philip Cohen: Verbotene Spiele. Theorie und Praxis antirassistischer Erziehung. In: Sozialmagazin 20 (1995) H. 11, S. 55 f.
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 +Zu: Heinz Lampert: Lehrbuch der Sozialpolitik, Berlin u. a. 1994. In: sozial extra 19. Jg. 1995, Heft 6, S. 22.
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 +Grenzenlose Fremdheit (Rezensionsaufsatz). In: Sozialwissenschaftliche Literatur Rundschau 33 (1996), S. 20 - 27.
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 +Zu: M. Schenk: Rassismus gegen Sinti und Roma. In: Sozialwissenschaftliche Literatur Rundschau 31/32 (1996), S. 177 - 180.
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 +Zu: Isabell Diehm: Erziehung in der Einwanderungsgesellschaft. Frankfurt 1995. In: Zeitschrift für Migration und Soziale Arbeit 1/1997, S. 66 f.
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 +Zu: Saskia Sassen: Migranten, Siedler, Flüchtlinge. Frankfurt 1996, und: Manfred Faßler u. a. (Hrsg.): Gegen die Restauration der Geopolitik. Gießen 1996. In: Sozialwissenschaftliche Literatur Rundschau 34 (1997), S. 74 f.
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 +Jugendhilfe und Migration – neue Erkenntnisse und alte Aufgaben. Zu: Zeitschrift für Migration und Soziale Arbeit 3-4/1997. In: Deutsch Lernen Heft 4/1997, S. 360 – 362. Und in: Sozialmagazin 23(1998), Heft 2, S. 51 – 53.
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 +Zu: N. Belardi: Supervision. Eine Einführung für Soziale Berufe. Freiburg im Breisgau 1996. In: sozial extra 1-2/1998, S. 31.
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 +Zu: A. Riccò/U. Sandfuchs (Hrsg.): Gemeinsam - in sieme. Bilder aus der deutsch-italienischen Grundschule Wolfsburg. Bad Heilbrunn 1996. In: Sozialmagazin 23 (1998), 3, S. 54 - 55.
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 +Zu: R. Puhl/U. Maas (Hrsg.): Soziale Arbeit in Europa. Weinheim/München 1997. In: Europ. Journal of Social Work 1 (1998), 1, S. 126 - 127.
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 +
 +Zu: D. Kiesel: Das Dilemma der Differenz. Frankfurt am Main 1996. In: Praxis Politischer Bildung 2 (1998), Heft 3, S. 216 - 218.
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 +Zu: A. Hosseinizadeh (Hrsg.): Studium internationale. Marburg 1998. In: Zeitschrift für Migration und Soziale Arbeit 3-4/1998, S. 112.
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 +Zu: Forschungsgruppe Schulevaluation: Gewalt als soziales Problem in Schulen, Opladen 1998 und: Tillmann, K.-J. u. a.: Schülergewalt als Schulproblem. Weinheim/München 1999. In: Sozialwissenschaftliche LiteraturRundschau Nr. 39 (1999), S. 98 – 100.
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 +Zu: Ülger Polat: Soziale und kulturelle Identität türkischer Migranten der zweiten Generation in Deutschland. Hamburg 1997. In: Informationsdienst zur Ausländerarbeit Heft 1)1999, S. 68.
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 +Medien und Straftaten (Rezension). In: Zeitschrift für Migration und Soziale Arbeit 1/2000, S. 71.
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 +Mythos Fundamentalismus. Rez. zu A. Weidacher (Hrsg.): In Deutschland zu Hause. Opladen 2000. In: Zeitschrift für Migration und Soziale Arbeit 3/4-2000, S. 114 – 115.
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 +Zu: Colin Crouch: Social Change in Western Europe. Oxford 1999. In: European Journal of Social Work 4 (2001), 3, S. 341 f.
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 +
 +Zu: Deutscher Verein für öffentliche und private Fürsorge (Hg.): Europa sozial gestalten. Frankfurt/Main 2001. In: Erziehungswissenschaftliche Revue 1 (2002), Nr. 2 (22. 5. 2002) URL: ≤http://www. klinkhardt.de/ews/17006856.htm≥.
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 +Zu: U. Neumann u. a. (Hrsg.): Lernen am Rande der Gesellschaft. Bildungsinstitutionen im Spiegel von Flüchtlingsbiografien. Münster u. a. 2003. In: Erziehungswissenschaftliche Revue 2 (2003), Nr. 6 (veröff. 4. 12. 2003), URL: http://www.klinkhardtde/ewr/83091279.htm
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 +Zu: Heinz Steinert/Arno Pilgram (Eds): Welfare Policy from Below. Struggles against Social Exclusion in Europe. Aldershot: Ashgate 2003. In: Sozialwissenschaftliche Literatur Rundschau Heft 48 (1/2004), S. 117 – 118.
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 +
 +Zu: Urs Haeberlin u. a.: Von der Schule in die Berufslehre. Untersuchungen zur Benachteiligung von ausländischen und von weiblichen Jugendlichen bei der Lehrstellensuche. Bern u. a. 2004. In: Migration und Soziale Arbeit 26/2004/3-4, S. 313 – 314.
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 +Pädagogik gegen die Gewalt (Sammelrezension) In: GEW-Zeitung Rheinland-Pfalz 12/2004, S. 28 – 30.
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 +Zu: Jürgen Hermann: Families First: … Birmingham 2003 und zu: Kristin Sonnenberg: The Social Work Profession. Birmingham 2004. In: European Journal of Social Work Vol. 7 (2004), S. 379 – 382 (zusammen mit Manfred Wöbcke).
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 +Zu: Ria Puhl: Klappern gehört zum Handwerk – Funktion und Perspektive von Öffentlichkeitsarbeit in der Sozialen Arbeit. Weinheim 2004. In: Zeitschrift für Sozialpädagogik (2004), 4, S. 438 – 442.
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 +Zu: Kristin Teuber: Migrationssensible Hilfen zur Erziehung. Widersprüche aushalten und meistern. Frankfurt am Main 2004. In: socialnet (www.socialnet.de/rezensionen/2548.php, 1. 11. 2005).
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 +
 +Zu: Bernd Winter: Gefährlich fremd. Deutschland und seine Einwanderung. Freiburg 2004. In socialnet (www.socialnet.de/rezensionen/2419.php, 19. 4. 2005).
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 +
 +Zu: W. Melzer/W. Schubarth/F.Ehninger: Gewaltprävention und Schulentwicklung. Bad Heilbrunn 2004. In: Sozialwissenschaftliche LiteraturRundschau 28 (2005), Heft 51, S. 114 – 116.
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 +
 +Zu: H.-H. Krüger u. a.: Diplom-Pädagogen in Deutschland. Weinheim/München 2003; H.-H. Krüger/Th. Rauschenbach (Hg.): Pädagogen in Studium und Beruf. Wiesbaden 2004; R. Tippelt u. a. (Hg.): Datenreport Erziehungswissenschaft 2004. Wiesbaden 2004. In: Zeitschrift für Pädagogik 51 (2005), 1, S. 140 – 145.
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 +Diskurs der Sozialpädagogik. In: Sozialwissenschaftliche LiteraturRundschau 29 (2006) Heft 53, S. 38 – 43.
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 +Zu: Klaus Rehbein: Was heißt und zu welchem Ende studiert man Sozialpädagogik? In: Sozialwissenschaftliche LiteraturRundschau, Heft 54/2007, S. 109 – 110.
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 +
 +Zu: Dagmar Kumbier/Friedemann Schulz von Thun (Hrsg.): Interkulturelle Kommunikation. In: socialnet www.socialnet.de/rezensionen/3788.php
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 +
 +Zu: Ivo Züchner: Aufstieg im Schatten des Wohlfahrtsstaates. München 2007. In: Zeitschrift für Sozialpädagogik 6. Jg. 2008, H. 2, S. 219 – 222.
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 +
 +Zu: Maja Heiner: Soziale Arbeit als Beruf. Fälle – Felder – Fähigkeiten. München/Basel: Reinhardt 2007. In: Sozialwissenschaftliche LiteraturRundschau, Heft 57/2008, S. 127 – 129.
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 +
 +Zu: Hans Nicklas/Burkhard Müller/Hagen Kordes (Hg.): Interkulturell denken und handeln. Frankfurt/New York: Campus 2006. In: Sozialwissenschaftliche LiteraturRundschau Heft 56/2008, S. 98 – 100
 +
 + 
 +
 +Zu: Elisabeth Jonuz: Stigma Ethnizität. Wie zugewanderte Romafamilien der Ethnisierungsfalle begegnen. Opladen/Farmington Hills: Budrich 2009. In: Sozialmagazin 35. Jg. 2010, H. 11, S. 56-57.
 +
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 +
 +Über den Nationalstaat hinaus? In: Sozialwissenschaftliche LiteraturRundschau 33.Jg. 2010, Heft 61, S. 5 – 12.
 +
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 +
 +Zu: Frank-Olaf Radtke: Kulturen sprechen nicht. Die Politik grenzüberschreitender Dialoge. Hamburger Edition HIS Verlagsgesellschaft (Hamburg) 2011. In: socialnet www.socialnet.de/rezensionen/12178.php.; 27.2.2012
 +
 +Zu: Birgit Jagusch: Praxen der Anerkennung. In: Sozial Extra 37(2013), 5-6, S. 56.
 +
 +Zu: Uwe Uhlendorff u.a.: Soziale Arbeit mit Familien. In: Sozial Extra 37(2013), 7-8, S. 56.
 +
 +Zu: Nikola Tietze: Imaginierte Gemeinschaft. Zugehörigkeiten und Kritik in der europäischen Einwanderungsgesellschaft. In: Sozialwissenschaftliche LiteraturRundschau Heft 66, 2013, S. 120 -122.
 +
 +Zu: Hans Thiersch/Lothar Böhnisch: Spiegelungen. Lebensweltorientierung und Lebensbewältigung. Gespräche zur Sozialpädagogik. Weinheim/Basel 2014. In Sozial Extra Nr. 5/2014, S. 54 – 55.
 +
 +Zu: Dominic Busch: Im Dispositiv interkultureller Kommunikation. transcipt (Bielefeld) 2013. In: socialnet www.socialnet.de/rezensionen/  15.1.2014
 +
 +Zu: Markus Bredendiek: Menschliche Diversität und Fremdverstehen. Eine psychologische Untersuchung der menschlichen Fremdreflexion. Berlin 2015. In: socialnet Rezensionen. http://www.socialnet.de/rezensionen/20088.php. 11.4.2016.
 +
 +Zu: Hans Thiersch: Soziale Arbeit und Lebensweltorientierung. Gesammelte Aufsätze. Band 1: Konzepte und Kontexte; Band 2: Handlungskompetenz und Arbeitsfelder. Weinheim und Basel 2015. In: Sozial Extra 1/2016, S. 56 – 57.
 +
 +Zu: Peter Hammerschmidt, Ute Kötter, Juliane Sagebiel (Hrsg.): Die Europäische Union und die Soziale Arbeit. Neu-Ulm: AG Spak Bücher, 2016. In: Sozialwissenschaftliche LiteraturRundschau Heft 73 (2016), S. 161 – 164.
 +
 +Zu: Behar Heinemann: Romani Rose. Ein Leben für die Menschenrechte. Ulm 2017. In: Sozialwissenschaftliche LiteraturRundschau Heft 75 (2017), S. 135 – 137.
 +
 +Antiziganismus. Zu: Albert Scherr, Lena Sachs: Bildungsbiografien von Sinti und Roma. Erfolgreiche Bildungsverläufe unter schwierigen Bedingungen. Weinheim/Basel: Beltz Juventa 2017., In: Sozialwissenschaftliche LiteraturRundschau, 41.Jg. 2018, Heft 76, S. 13 – 15.
 +
 + 
 +
 +Zu: Bruno W. Nikles (2019): Bahnhofsmission und Bahnhofsdienste in Deutschland. Ein historischer Abriss ihrer Aufgaben- und Organisationsentwicklung. Verlag Barbara Budrich. In: Sozial Extra 5/2019, S. 356.
 +
 +Zu: Hans Thiersch: Lebensweltorientierte Soziale Arbeit – revisisted. Grundlagen und Perspektiven. Weinheim und Basel: Beltz Juventa 2020. In: Sozial Extra 1/2021, S. 74-75.
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 +====Schriftenreihe des Pädagogischen Instituts der Johannes Gutenberg – Universität Mainz====
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 +
 +Projektbericht: Kinder ausländischer Arbeitnehmer in Ludwigshafen am Rhein. 1982, 36 Seiten. (zusammen mit Dieter Filsinger und Dieter Neubert).
 +
 + 
 +
 +Schwerpunkte der neueren sozialpädagogischen Theoriediskussion. 1986, 37 Seiten.
 +
 + 
 +
 +(Hrsg.): Treffpunkt Mainzer Sinti: Arbeitskonzept und Erfahrungen; mit einem Exkursionsbericht. 1988, 61 Seiten.
 +
 + 
 +
 +Der Kulturkonflikt und seine pädagogische Kompensation. 1988, 12 Seiten.
 +
 + 
 +
 +(Hrsg.): Kriminalisierung von Minderheiten in den Medien. Fallstudien zum „Zigeuner“-Bild der Tagespresse. 1988, 91 Seiten.
 +
 + 
 +
 +(Hrsg.): Soziale Probleme und Sozialarbeit in Spanien. Texte zu einer Exkursion nach Valencia. 1989, 114 Seiten. (zusammen mit Markus Höffer-Mehlmer u. a.).
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 + 
 +
 +(Hrsg.): Ausländerinnen und Ausländer im rheinland-pfälzischen Bildungssystem. 1990, 79 Seiten. (zusammen mit Günther Sander).
 +
 + 
 +
 +Mainzer Diplom-PädagogInnen im Beruf. 1990, 115 Seiten. (zusammen mit Christian Beck u. a.).
 +
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 +(Hrsg.): Migration in europäischer Perspektive. Vortragsreihe des Pädagogischen Instituts im Sommersemester 1990. 1991, 37 Seiten.
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 +(Hrsg.): Auf ewig in der zweiten Reihe? Frauen in Bildungs- und Sozialarbeit. Dokumentation einer Tagung am 7. 2. 1992 in der Universität Mainz. 1992, 73 Seiten.
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 +Jugendhilfeplanung in Rheinland-Pfalz. Ergebnisse einer Bestandsaufnahme. 1993, 64 Seiten. (zusammen mit Projektgruppe Jugendhilfeplanung).
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 +(Hrsg.): Individualisierungstheorie auf dem Prüfstand der Jugendforschung. Mainz 1994 (zusammen mit Bernhard Heuer). Darin: Einführung, S. 1 - 20.
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 +Sozialpädagogik und Öffentlichkeit. Mainz 1997. (zusammen mit Projektgruppe Öffentlichkeitsarbeit).
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 +Untersuchung über aktuelle Probleme der Heimerziehung in Rheinland-Pfalz. Mainz 1997, (zusammen mit Heinz Müller und Claudia Porr).
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 +(Hrsg.): Faszination und Realität des Interkulturellen. Evaluationen zum europäischen Studium. Mainz 1998.
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 +Praxis des Antirassismus. Erfahrungen aus der Arbeit mit Sinti und Analysen zum Antiziganismus. Mainz 1999.
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 +(Hrsg.): Abschied von Mainz. Für Werner Helsper am Ende des Sommersemesters 1999. Mainz 1999.
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 +Spielen in der Mainzer Neustadt. Mainz 2001 (zusammen mit der Projektgruppe Kinderspiel).
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 +====Unveröffentlichte Forschungsberichte====
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 +Hauptamtliche Mitarbeiter in der Jugendarbeit. Endbericht an die DFG. (zusammen mit Ernst Dembowsky, Brigitte Hack, Franzpeter Schneider und Rolf Knorr). 1984.
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 +Endbericht der Begleitforschung zum Projekt „Kinder ausländischer Arbeitnehmer in Ludwigshafen a. Rh.“ an die Stiftung Volkswagenwerk. (zusammen mit Dieter Filsinger und Dieter Neubert). 1982.
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 +Modellprojekt „Treff International“ Ludwigshafen. Versuch einer multinationalen Jugendarbeit. Abschlußbericht der Wissenschaftlichen Begleitung. (zusammen mit Inge Heußner-Enderle). 1984.
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 +Endbericht der Wissenschaftlichen Begleitung des Modellvorhabens „Soziale Beratungsstelle für Sinti und Roma“ beim Zentralrat Deutscher Sinti und Roma. (zusammen mit Ralf-Dieter Heydolph) 1986.
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 +Beschäftigungsmöglichkeiten für die TeilnehmerInnen des Kurses „agenti di suilappo“. Expertise für die CGIL (zusammen mit Otto Filtzinger und Günther Sander). 1990.
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 +Die Konstruktion der Differenz. Diskurse über Roma und Sinti in der Lokalpresse. Endbericht an die DFG. (zusammen mit Irina Bohn und Kerstin Rock). 1993.
 +
 +Abschlußbericht des Modellprojekts der wissenschaftlichen Weiterbildung „Feministische Bildungs- und Sozialarbeit: Auseinandersetzung mit dem Eigenen und dem Fremden im päd­agogischen Handeln“ (zusammen mit Eva Borst und Claudia Porr). 1994.
 +
 +ARCOS-Projekt „Jugend gegen Rassismus“. Praxisbericht über das Aktionsforschungsprojekt der Mainzer Arbeitsgruppe von September 1997 bis September 1998: „Islamische Jugend“ als kollektiver Ausdruck für Selbstkonstituierungstendenzen unter der muslimischen Migrantenjugend in der Bundesrepublik Deutschland. (zusammen mit Tarek Badawia). 1998.
 +
 +Wirksamkeit von Schuldnerberatung. In: Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (Hrsg.): Materialien zur Familienpolitik Nr. 19/2004 (Expertisen zur Erarbeitung des Zweiten Armuts- und Reichtumsberichts der Bundesregierung) (zusammen mit Astrid Kuhlmann und Ulrich Walbrühl).
 +
 +Oestreicher, Wencke/Post, Daniela/Choi, Frauke/Hamburger, Franz/Idel, Till-Sebastian/Schmidt, Uwe (2006): Evaluation des Programms "Ideen für mehr! Ganztägig lernen." Bericht über die Befragung der Teilnehmerinnen und Teilnehmer der Ganztagsschulkongresse 2004 und 2005. Mainz
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 +Oestreicher, Wencke/Post, Daniela/Choi, Frauke/Hamburger, Franz/Idel, Till-Sebastian/ Schmidt, Uwe/Busch, Thomas (2007): Evaluation des Programms "Ideen für mehr! Ganztägig lernen." Abschlussbericht. Mainz und Berlin
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 +Oestreicher, Wencke/Post, Daniela/Choi, Frauke/Hamburger, Franz/Idel, Till-Sebastian/ Schmidt, Uwe (2006): Evaluation des Programms "Ideen für mehr! Ganztägig lernen." Zwischenbericht. Mainz
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 +Fleuren, Daniela/Heinze, Daniela/Oestreicher, Wencke/Rosenbusch, Christoph/Choi, Frauke/Hamburger, Franz/Idel, Till-Sebastian/Schmidt, Uwe (2008): Zweite Evaluation des Programms "Ideen für mehr! Ganztätig lernen." Zwischenbericht. Mainz.
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 +====Gelegenheitsartikel====
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 +Studierende an Universitäten und Hochschulen - Zwischen Rationalität und Ideologie. In: 84. Deutscher Katholikentag 1974. hrsg. vom Zentralkomitee der Deutschen Katholiken. Paderborn 1974, S. 252 - 260; wieder in: elemente. Zeitschrift für Studenten an Fachhochschulen. Nr. 27, S. 20 - 23.
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 +Etappen und Konzepte der Friedenserziehung. In: antimilitarismus information. 5. Jg. 1975, Heft 2, S. 12 - 19.
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 +„Numerus Clausus“ und „Hauptschule“. In: Nicht schweigen - handeln! Ein Informations- und Aktionsbuch zur Aktion der KJG. hrg. von der Bundesleitung der KJG. Düsseldorf 1976, S. 254 - 260 und 270 - 277.
 +
 +Frankreich/Ausländerkinder. Sozialer Deklassierungsprozess. In: betrifft:erziehung. Heft 7/1978, S. 27 - 29.
 +
 +Der brave Student schweigt. Studenten '68 - '78. In: elemente. Zeitschrift der Einigung katholischer Studenten an Fachhochschulen. Nr. 34, Oktober 1978, S. 5 - 8.
 +
 +Hauptschule - Auspowerung statt Reform. in: Pius Mittelbauer (Hrsg.): Idee und Wirklichkeit. Festschrift für Eckhard Piotrowski. Heidelberg 1978, S. 21 - 31 (Manuskript).
 +  * Oberstufenreform - Leistung statt Lernen. In: ebd. S. 32 - 57.
 +  * Einleitung. In ebd. S. 11 - 20.
 +
 +Projektberatung. In: Stadtteilarbeit in Mainz - 5 Jahre Neustadt-Treff. hrsg. vom Caritasverband Mainz. Mainz 1984. S. 127 - 133. (zusammen mit Irmgard Stumpf).
 +
 +Wie die „Wende“ erzwungen werden soll. In: Publik-Forum 13 (1984) 11, S. 16 - 18. (zusammen mit Dieter Filsinger).
 +
 +„Wir haben Arbeitskräfte gerufen, Menschen sind gekommen“ (Interview). In: Forum Europa Nr. 1/1984, S. 50 - 53.
 +
 +Sozialabbau. In: unpädadox Nr. 19, S. 26 - 40.
 +
 +Migration and Health. In: Primary Health Care in the Making. Ed. by M. Laaser, R. Senault, H. Viefhues, Berlin/Heidelberg 1985, S. 281 - 283 (zusammen mit Andreas Geiger).
 +
 +Sozialarbeit mit ausländischen Jugendlichen. In: Forschungsmagazin der Johannes Gutenberg – Universität Mainz, 1/86, S. 79 - 84.
 +
 +Wiedergutmachung durch Erinnerung. In: imprimatur 21 (1988) Nr. 6, S. 216 - 218.
 +
 +Ausländerkinder. In: Westdeutsche Schulzeitung Heft 9/1988, S. 207 - 210.
 +
 +Gegen den Strom. Thesen zur antirassistischen Arbeit. In: Informationsdienst zur Ausländerarbeit Nr. 1/1988, S. 28 - 29.
 +
 +Emigrazione e scuola. In: LA SCOULA SE. Heft 52, 8. Jahrgang 1989, S. 10.
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 +Armut in einer reichen Gesellschaft. In: westdeutsche schulzeitung. 98. Jg., Heft 12/1989, S. 277 f.
 +
 +ERASMUS und ACCESS. Erste Erfahrungen aus der Hochschulkooperation im Rahmen des ERASMUS-Programms der Europäischen Gemeinschaften. In: jogu Nr. 119, Oktober/November 1989, S. 17. (zusammen mit Günther Sander und Manfred Wöbcke).
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 +Rassismus ist eine Provokation. Thesen zur antirassistischen Arbeit. In: Erziehung und Wissenschaft extra. WS 89/9o. S. 3.
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 +Ausländische Schüler in Rheinland-Pfalz. In: Ausländerinnen und Ausländer im Rheinland-pfälzischen Bildungssystem. S. 19 - 21; und: Schulerfolg und -misserfolg ausländischer SchülerInnen oder Der Umgang des Kultusministeriums mit Daten. In: Ausländerinnen und Ausländer im rheinland-pfälzischen Bildungssystem. S. 22 - 24.
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 +Vom schwierigen Umgang mit Sinti- und Romajugendlichen. In Sozial extra Heft 7 - 8/1990, S. 24 - 25.
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 +„Mainzer Erklärung gegen Neofaschismus“. In. Rechtsradikalismus in Wiesbaden. Materialien des Referenten Rainer Fromm zum Friedenshearing 1990 der Stadtverordnetenversammlung „Rechtsradikalismus in Wiesbaden“. Als Manuskript veröff. Wiesbaden 1990, S. 129 - 130.
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 +Institutionserfahrung und Selbstreflexion. Eine Stellungnahme aus der Diplompädagogen-Ausbildung. In: Franz Eberhardinger (Hrsg.): Anfänge. Zehn Jahre Berufseinführung für hauptamtliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in der kirchlichen Jugendarbeit der Diözese Rottenburg-Stuttgart. - Dokumentation und Reflexion - Wernau 1991, S. 200 - 207.
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 +Das „Elend“ der Kritik. Anmerkungen zur „Replik“ von Horst Weber. In: Deutsch lernen 16 (1991) 1 - 2, S. 213 - 215.
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 +Annotated List of EC Social Legislation and Policies concerning Freedom of Movement, the Social Fund and Poverty. In: Malcolm Hill (ED.): Social Work and the European Community. London 1991, S. 206 - 208. (zusammen mit Astrid Sänger).
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 +Memorandum zur Einwanderungspolitik. In: Neue Praxis 21 (1991), Heft 5 - 6, S. 533 - 537. Wieder in: M. Jafari-Gorzini/H. Müller (Hrsg.): Zur Kontroverse um ein Einwanderungsgesetz. Mainz 1992. S. 10 - 23. Wieder in: Informationsdienst zur Ausländerarbeit Heft 2/1992, S. 50 - 53. (zusammen mit G. Grohs).
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 +Erziehung in der multikulturellen Gesellschaft. In: Forschungsmagazin der Johannes Gutenberg - Universität Mainz 8 (1992), Heft 2, S. 26 - 32.
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 +Einwanderungsgesetz für Eingewanderte? In: Mehdi Jafari-Gorzini/ Heinz Müller (Hrsg.): Zur Kontroverse um ein Einwanderungsgesetz. Mainz 1992, S. 52 - 57.
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 +Stellungnahme zur Weiterentwicklung der Elternmitwirkung und der Elternarbeit in Rheinland-Pfalz. In: Kulturpolitischer Ausschuss des Landtags von Rheinland-Pfalz (12. Wahlperiode): Protokoll der Sitzung am 23. 6. 1992, S. 46 - 48.
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 +Toleranz und Verständigung muss gelernt werden. In: Westdeutsche Schulzeitung 101 (1992) Heft 1, S. 3.
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 +Costruiamo il nuovo sulle radici del passato. In: Scuola se Nr. 3/1992, S. 5 f. (zusammen mit Manfred Wöbcke).
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 +Statement. In: Forum gegen Rechts. Dokumentation der Veranstaltung in Mainz am 25. 11. 1992. hrsg. vom Ministerium des Innern und für Sport. Mainz 1993 (veröff. Manuskript), S. 15 - 22.
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 +Patriarchalismus und die Macht der Medien. Ein Interview. In: Arkaden 2 (1993), Heft 2, S. 70 – 74.
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 +Zwischen Ratlosigkeit und politischer Feuerwehr - pädagogische Überlegungen zur Gewalt gegen Minderheiten. In: Landesbeauftragte für Ausländerfragen Rheinland-Pfalz u. a. (Hrsg.): Anti­rassistische Jugendarbeit. Wiesbaden 1993, S. 26 - 33.
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 +Soziale Schieflage. In: Sozial extra. März 1993, S. 20.
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 +In der Tat: ein Lehrstück. In: westdeutsche schulzeitung 102 (1993), 3 - 4, S. 78. Wieder in: 20 Jahre für Bürgerrechte, hrg. von Jaques Delfeld. Landau 2005, S. 129.
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 +Kunst gegen Gewalt. Kann die Kultur den Rassismus bändigen? In: Dritter Weg. Journal für eine solidarische Welt, 3 (1993), Heft 3, S. 102 - 104.
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 +Zehn Jahre Neustadt-Projekt. Eine Ermunterung zum Weitermachen. In: 10 Jahre Neustadt-Projekt Mainz. Mainz 1993, S. 4 - 8. Wieder in: Informationsdienst zur Ausländerarbeit 1/1994, S. 72 - 73.
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 +Zwischen Utopien und Aporien - Multikultur 2000. In: VIA-Magazin Nr. 1-IV-93, S. 2 - 6.
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 +Fremde und Fremdenfeindlichkeit: Zur Aktualität eines nicht ganz neuen Themas. In: rundbrief gilde soziale arbeit 47 (1993) Heft 2, S. 2 - 4.
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 +Öffnung oder Schließung? Zu den sozialpolitischen Implikationen einer falschen Alternative. In: Einwanderungsland Rheinland-Pfalz. Emanzipatorische und antirassistische Gestaltungsmöglichkeiten auf der Ebene des Landes und der Kommunen. Herausgegeben von Bündnis 90/Die Grünen im Landtag Rheinland-Pfalz. Mainz 1994, S. 41 - 47.
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 +„Ausländerkriminalität“ oder Über den Versuch, den Teufel mit Beelzebub auszutreiben. In: Informationsdienst zur Ausländerarbeit 2/1994, S. 64 - 65.
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 +Migrationsgewinner - Migrationsverlierer. In: Informationsdienst zur Ausländerarbeit, Heft 3 - 4/1994, S. 14 - 15.
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 +Wider die Ethnisierung des Alltags. In: neue praxis 25 (1995), 3, S. 246 - 248.
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 +Fremdenfeindlichkeit in Mainz. In: Hearing zur Situation von Bürgern und Bürgerinnen ausländischer Herkunft, hrsg. vom Interkulturellen Büro der Stadt Mainz, Mainz 1995, S. 33 - 36.
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 +Savas ve cocublar (Kinder und Krieg) (Interview). In: Özgür Politika. 4. November 1995, S. 8.
 +
 +Interkulturelle Pädagogik. In: Kulturpolitischer Ausschuß des Landtags Rheinland-Pfalz. 12. Wahlperiode, Protokoll der Sitzung vom 9. 2. 1995, S. 15 - 17.
 +
 +Studienrichtung Sozialpädagogik und Sozialarbeit. In: Ariane Bentner (Hrsg.): Evaluation des Diplomstudiengangs Erziehungswissenschaft an der Universität Mainz, Band 4, Mainz 1995, S. 44 - 48.
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 +Mono-, Multi- und Inter-Kulturalität: Plädoyer für einen flexiblen Umgang mit einem missverständlichen Konzept. In: GEW-Zeitung Rheinland-Pfalz, 104 (1995), Heft 7-8, S. 9 - 11.
 +
 +Interkulturelle Erziehung, Eigenverantwortung und Profilierung von Schulen in Ballungsräumen. In: Interkulturelle Erziehung in den großen Städten Europas, hrsg. vom Berliner Institut für Lehrerfort- und -weiterbildung und Schulentwicklung. Berlin 1995, S. 68 - 78 und (englisch) S. 230 - 240.
 +
 +Gleichberechtigung durch Einwanderungspolitik. In: 40 Jahre Arbeitsmigration in Rheinland-Pfalz; hrsg. von der Ausländerbeauftragten des Landes Rheinland-Pfalz u. a. (Dokumentation der Tagung am 21. 10. 1995 in Mainz) veröff. Manuskript (o. O. o. J.) S. 44 - 50.
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 +Bericht aus der Kommission Sozialpädagogik. In: Erziehungswissenschaft 7. Jg. 1996, Heft 13, S. 56 - 59.
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 +„Das Ausland“ als Argument. Sozialarbeitswissenschaft contra Sozialpädagogik. Die Situation der Sozialen Arbeit in europäischen Ländern. In: sozial extra 20 (1996), Heft 5, S. 4 - 5. Wieder in: Hans Pfaffenberger, Albert Scherr und Richard Sorg (Hrsg.): Von der Wissenschaft des Sozialwesens. Rostock 2000, S. 48 – 53.
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 +Interkulturelles im Curriculum? Überlegungen zum Diplomstudiengang Erziehungswissenschaft. In: Armin Bernhard (Hrsg.): Interkulturelle Aspekte sozialpädagogischen Handelns. Überlegungen zu Ausbildungsinhalten und Praxiskompetenzen. Mainz 1996, S. 45 - 54.
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 +Migrantenarmut stellt die Sozialarbeit vor neue Aufgaben. In: Caritas 97 (1996) Heft 3, S. 131-138.
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 +Breve storia della politica sociale della Comunità Europea. In: Educazione Comunitaria in Europa, S. 39 - 44.
 +
 +Osservazioni critiche sulla politica sociale Europea. In: Educazione Comunitaria in Europa, S. 56 - 58.
 +
 +Was kann eine Arbeitsstatistik über die Sozialarbeit mit Migranten? In: Caritas 97 (1996), Heft 4, S. 175 - 180.
 +
 +Diskussionsbeitrag zu: Antifaschismus. Mythos oder Perspektive? In: Mainzer Geschichtsblätter Heft 10. Mainz 1995/96, S. 190 f.
 +
 +Alte Positionen - neue Verirrungen. In: Erziehungswissenschaft 8 (1997). Heft 15, S. 46 - 49.
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 +(Bericht über die) Kommission Sozialpädagogik. In: Erziehungswissenschaft 8(1997). Heft 15, S. 90 - 93.
 +
 +Gefährlich fahrlässig (Kommentar). In: neue praxis 27 (1997), Heft 3, S. 297 - 299.
 +
 +Sozialarbeit in schwieriger Zeit. In: Zeitschrift für Migration und Soziale Arbeit, Heft 3-4/1997, S. 16 - 18.
 +
 +Interkulturelles Lernen durch europäische Kooperation. Evaluation des ACCESS-Studienprogramms. In: Faszination und Realität des Interkulturellen, 1998, S. 9 - 28.
 +
 +Wandel der Sozialpolitik in Europa und sein Einfluss auf die Praxis Sozialer Arbeit. In: Friedrich W. Seibel/Walter Lorenz (Hrsg.): Soziale Professionen für ein Soziales Europa. Frankfurt am Main 1998. S. 213 - 217.
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 +Novellierung des Hochschulrahmengesetzes - ein Schritt in die „richtige“ Richtung? In: neue praxis 28, 1998, S. 90 - 92.
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 +Antiziganismus in den Medien von heute. In: „Zwischen Romantisierung und Rassismus“. Sinti und Roma - 60 Jahre in Deutschland; hrg. von der Landeszentrale für politische Bildung Baden-Württemberg und dem Verband Deutscher Sinti und Roma, Landesverband Baden-Württemberg. Stuttgart 1998, S. 47 - 49.
 +
 +Zur Verwendung des Generationenbegriffs. In: Abschied von Mainz, S. 68 - 79. Wieder in: Dietrich Lange/Karsten Fritz (Hrsg.): Soziale Fragen – Soziale Antworten. Die Verantwortung der Sozialen Arbeit für die Gestaltung des Sozialen. Verhandlungen des 3. Bundeskongresses Soziale Arbeit. Neuwied/Kriftel 2002, S. 239 – 248.
 +
 +Vorwort zu: Clemens Dannenbeck/Felicitas Eßer/Hans Lösch: Herkunft (er)zählt. Befunde über Zugehörigkeiten Jugendlicher. Münster u. a. 1999, 1 - 2.
 +
 +Migration, Ausländerpolitik und Gewalt. In: Landeszentrale für politische Bildung Rheinland-Pfalz (Hrsg.): Bildung schafft Toleranz - Perspektiven für Demokratie. Mainz 1999, S. 75 - 84.
 +
 +Soziale Arbeit wider den Rassismus? In: neue praxis 30. Jg. 2000, Heft 1, S. 62 – 65.
 +
 +Den Tiger reiten – Über Ausländerkriminalität diskutieren. In: Zeitschrift für Migration und Soziale Arbeit 1/2000, S. 18 – 19.
 +
 +Vorwort zu: Stéphanie-Aline Jouteux: Fremdsein in Europa (= Schriftenreihe des Pädagogischen Instituts der Johannes Gutenberg – Universität Mainz, Sonderband 13), Mainz 2000, S. 3.
 +
 +Prefazione. In: Anna Aluffi Pentini: La ricerca azione. Bologna 2001, S. VII – VIII.
 +
 +Interview. In: AKP-Newsletter Nr. 8, Mai 2001 (Mainzer Arbeitskreis Suchtprävention und Gesundheitsförderung) S. 8 – 16.
 +
 +Interview. In: Sozial extra 7/8-2001, S. 16 – 19.
 +
 +Gefährdung durch gute Absichten. In: Kind Jugend Gesellschaft. Zeitschrift für Jugendschutz 47/2002/3, S. 79 – 80.
 +
 +Ruhender Pol in stürmischer Zeit: In: Treffpunkt 3/2002, S. 16 – 18.
 +
 +Wider die Ethnisierung einer Generation – Überlegungen zur Konzeptionsidee. In: Badawia/Hamburger/Hummrich (Hrsg.) 2003, S. 7 – 12 (zusammen mit Tarek Badawia und Merle Hummrich).
 +
 +Fokussieren. In: Stadt Mainz (Hrsg.): Drinnen, Draußen, Mittendrin. Ausbildung und Integration. Dokumentation einer Fachtagung am 9. 10. 2003 in Mainz. Mainz 2003, S. 26 – 51.
 +
 +Geleitwort. In Janine Radice von Wogau/Hanna Eimermacher/Andrea Lanfranchi (Hrsg.): Therapie und Beratung von Migranten. Weinheim/Basel 2004, S. XV – XVII.
 +
 +Plädoyer für die Beibehaltung und Verbesserung des Diplomstudiengangs Erziehungswissenschaft. In: Erziehungswissenschaft 15 (2004), Heft 28, S. 49 – 54.
 +
 +Finanzieren, was wirkt oder wirkt, was finanziert wird? In: Deutscher Kinderschutzbund Mainz e. V. (Hrsg.): Leistungsbericht 2003/2004, Mainz 2004, S. 19 – 23.
 +
 +Zusammenleben als produktive Konfrontation. In: Kath. Hochschulgemeinde Mainz: Newmanhaus. Mainz 2004, S. 43 – 49.
 +
 +Statement. In: Arbeitsgemeinschaft für Jugendhilfe (Hrsg.): leben lernen. Dokumentation des 12. Deutschen Jugendhilfetags. Berlin 2004, S. 79 – 80.
 +
 +Ideen, Ideale und Interessen. Was leisten die Netzwerke der Freien Wohlfahrt? In: Sozial Extra. Februar/März 2004, S. 24 – 27 (zusammen mit Felicia Lauer und Eva Stauf).
 +
 +Die Jugendhilfe im neuen Europa. In: Forum Erziehungshilfen 10 (2004) Heft 4, S. 196 – 199.
 +
 +Ungewissheitsbewältigung durch gelotologisch fundierte kommunikative Kompetenz. Über das Komische in der Wissenschaft und die Heiterkeit der Sozialpädagogik. In: neue praxis 35 (2005), 1, S. 85 – 89.
 +
 +Beiträge zur Podiumsdiskussion „Wann wird rechte Orientierung junger Menschen eine Gefahr für die Demokratie?“ In: Stefan Wink/Georges Rotink: Dokumentation der Fachtagung Rechtsorientierte Jugendliche – Brauchen wir (neue) Gegenstrategien? Mainz 2005, S. 64 – 76.
 +
 +Uddannelse til sociale erhoerv i Europa. In Tidsshrift for socialpedagogik Nr. 15, 2005, S. 64 – 66.
 +
 +Geleitwort. In: Matthias Ruppert/Tarek Badawia/Helga Luckas (Hrsg.): Ethos-Sinn-Wissenschaft. Historisch-systematische Perspektiven einer philo­sophischen Pädagogik. Festschrift für Erwin Hufnagel. Remscheid 2005, S. 9 – 12.
 +
 +Die Verschiedenheit dominiert. In: Treffpunkt 2/2005, S. 3 – 4.
 +
 +Die langen Wellen des Engagements. In: Migration und Soziale Arbeit 27 (2005). Heft 3, S. 84 – 86.
 +
 +Unternehmen Migration – Eine Eröffnungsbilanz. In. Unternehmen Migration; hrg. von INPACT. Mainz 2006, S. 8 – 11.
 +
 +Einleitung (zusammen mit Andrea Braun, Heinrich Geiger und Cornelia Schweppe). In: Migration zwischen sozialem Konflikt und Ressourcen – Internationale Perspektiven und das Fallbeispiel China. Bonn 2007
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 +Vorwort. In: Nasrin Amirsedghi (Hrsg.): Die sieben Dimensionen. Ästhetische Bildung als Mittel zur Integration. Mainz 2007, S. 6 – 8.
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 +Für einen Perspektivenwechsel in der Migrationsarbeit. In: baff e. V. (Hrsg.): 10 Jahre Brücken gebaut, S. 24 – 37. O. O., o. J. (Ludwigshafen 2007).
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 +Prävention – eine sozialpädagogische Perspektive. In: Kriminalprävention in rheinland-pfälzischen Städten und Gemeinden. Ausgabe 2/2007, S. 11.
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 +Im Namen der Aufklärung? Über den öffentlichen Umgang mit dem Islam in Deutschland. In: neue praxis 38 (2008) Heft 1, S. 96 – 99.
 +
 +Erfolgreiche Migration sichert Gesamtinteressen. Interview in: Impulse (hg. Bundesagentur für Arbeit, Regionaldirektion Rheinland-Pfalz - Saarland, 2/2008, S. 8–10 (zusammen mit Laura de Paz Martinez).
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 +„Die Jugendhilfe steht in dieser Situation immer für den Benachteiligungsausgleich ein“. Interview in: Arbeitsgemeinschaft für Kinder- und Jugendhilfe (Hrsg.): Einblicke, Höhepunkte, Diskussionen. Gerechtes Aufwachsen ermöglichen! 13. Deutscher Kinder- und Jugendhilfetag 2008, Berlin, S. 81 – 83.
 +
 +Vorwort, zu: Wiebke Lohfeld: Gute Schulen in schlechter Gesellschaft. Wiesbaden 2008, S. 7 – 8.
 +
 +50 Jahre Zuwanderung – und kein bisschen weise? In: ajs-Informationen 45 (2009), Nr. 1, S. 4 – 8.
 +
 +„Migrationshintergrund“ zwischen Statistik und Stigma. In: Schüler Wissen für Lehrer 2009, S. 30 – 31 (zusammen mit Eva Stauf).
 +
 +Der Vermessungswahn. In: Forum Migration Juli 2009. http://www.migration-online.de. Wieder in: MiGAZiN, 9. 7. 2009.
 +
 +Vorwort, zu: Jennifer Lamberty/Claudia Weigand: Evaluation des Modellprojekts „Gesund­heitsteams vor Ort“. Mainz 2008 (als Manuskript veröff.).
 +
 +Berlin Nüfus ve Gelisim Enstitüsü’nün „Kullanilmayan Potansiyeller“ Arastirmasina Iliskin Acimlama. In: Die Gaste Sayib/Mart-Nisau 2009, S. 7.
 +
 +„Die Minderheit beobachten“. Interview. In: Islamische Zeitung Nr. 169 vom Juli 2009, S. 13 – 14.
 +
 +Rudolf Bauer – Zum 70. Geburtstag. In: neue praxis 39 (2009), 2, S. 201 – 203.
 +
 +Einleitung in den Thementeil. In: Zeitschrift für Pädagogik 56/ 2010/1, S. 1-2 (zusammen mit Jürgen Oelkers).
 +
 +Nachwort. In: Petra Bauer u.a. (Hrsg.): Fokus Medienpädagogik. Aktuelle Forschungs- und Handlungsfelder. München 2010, S. 419-421.
 +
 +Einleitung in den Tagungsband. In: Bildung in der Demokratie, S. 7-15 (zusammen mit Stefan Aufenanger).
 +
 +Genius loci – Eine Erinnerung an Georg Forster. In: „Bildung in der Demokratie“. 22. Kongress der DGfE, 15.-17. März 2010 in Mainz, Hauptprogramm S. 12-14.
 +
 +Wissensbaustein: Migration und Soziale Arbeit. In: Maja Heiner: Kompetent handeln in der Sozialen Arbeit. München/Basel 2010, S. 28-32.
 +
 +Jukaridan Aşağiya Sinif Savaşimi. In: Die Gaste. Türkische Zeitung; Temmuz-Ekim 2010, S. 4.
 +
 +Einleitung: In: Luise Ludwig u.a.: Bildung in der Demokratie II, S. 9 – 19 (zusammen mit Luise Ludwig, Helga Luckas und Stefan Aufenanger)
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 +Demokrasimin Yükselisi, Cöküsü ve Yemiden Yaratelmasi. In: Die Gaste, Magis-Temmuz 2011, S. 6.
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 +Vermessen eines Objekts oder Hilfe zur demokratischen Teilhabe? In: Treffpunkt 1/2011, S. 27 – 29.
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 +Soziale Arbeit und Zeitgeist. In: sozial extra, 36.Jg. Heft 1/2 ,  2012, S. 48 – 49.
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 +Risiken und Nebenwirkungen der Migration… In: Migration und Soziale Arbeit 34 (2012) Heft 4, S. 296 – 300.
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 +Vorwort zu: Stefan Werner (Hrsg.): Mobbing – Opferorientierte Hilfen für Kinder und Jugendliche. Weinheim und Basel 2013, S. 5-6.
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 +Ohne Sozialpolitik gibt es keine Soziale Arbeit. In: sozialpädagogische impulse Nr. 3/2013, S. 7 – 9.
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 +„eine ´Realität` jenseits der nationalen Räume“ (Interview). In: Sozialmagazin 9-10/2013, S. 82 – 87.
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 +Vorwort zu: E. Herzog u.a. (Hrsg.): Entwicklungsperspektiven mit der Westpfalz. Mainz 2014, S. 6- 9 (zusammen mit Klaus J. Zink).
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 +Vom Rand in die Mitte, nach oben – und dann doch wieder ganz nach unten? In: neue praxis 44 (2014) 4, S. 419 – 422.
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 +Prof.em. Dr. Dres. h.c. Hans Thiersch zum 80. Geburtstag. In: neue praxis 45 (2015) 2, S. 101 – 104.
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 +Widersprüche der „Willkommenskultur“. In: Die Gaste, Ausgabe 39 November/Dezember 2015. www.diegaste-online.de Übersetzung ins Türkische: „Hosgeldin Kültürü“ndeki Celiskiler, in: Die Gaste 39, S. 13 – 14.
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 +Das Ende des Sozialstaats wie wir ihn kennen: TTIP. In: neue praxis 45 (2015), 5, S. 553 – 556.
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 +„Die jungen Männer aus Marokko von Köln“ Über einen neuen Topos der Flüchtlingsabwehr. Türkische Übersetzung:  “Köln’de Faslı Genç Erkekler” Sığınmacıları Önlemenin Yeni Ana Motifi. In: Politeknik , Ausgabe 12. http://politeknik.de
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 +Zwischen Willkommenskultur und Schießbefehl, auch Übersetzung ins Türkische: Hoşgeldin Kültürü ile Vur Emri Arasında. In: http://politeknik.de/language/de. (11. Ausgabe, April 2016) und in: Die Gaste, Sayi 39/Kasim-Arahk 2015, S. 13 – 15.
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 +Wallfahren, Wandern und Weintrinken … In: Forum der Katholischen Hochschulgemeinde St. Albertus, Fronleichnam 2017, S. 3 – 5.
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 +Trump – 21. Yüzyılın Temsilcisi, auf Deutsch:  Trump – der Repräsentant des 21. Jahrhunderts, In: PoliTeknik.de, 15 Ausgabe vom 15.2.2017, http://politeknik.de.
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 +Medienfragen. In: PoliTeknik, 14. Ausgabe; http://politeknik.de/language/de.
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 +Lange Wege, Blumen am Wegesrand, mutiger Rückblick. In: Migration und Soziale Arbeit. 40.Jg. 2018 Heft 1, S. 4 – 11.
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 +Geleitwort, In: Michael Tunc, Väterforschung und Väterarbeit in der Migrationsgesellschaft. Rassismuskritische und intersektionale Perspektiven. Wiesbaden 2018, S. 5 – 7.
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 +Vorwort. In: Sandra Biewers Grimm: Qualitätskonstruktionen. Zur Verarbeitung divergierender Qualitätsanforderungen in der Jugendarbeit. Weinheim Basel 2019, S. 11 – 14.
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 +Vorwort. In: Mai-Anh Boger: Subjekte der Inklusion. Die Theorie der trilemmatischen Inklusion zum Mitfühlen. Münster 2019, S. 9 – 12. (Band 2 des vierbändigen Werks „Die Theorie der trilemmatischen Inklusion).
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 +Heterogenes Gebilde. In: neue praxis 50(2020), Heft 1, S. 7-8.
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 +Honouring Hans-Uwe Otto. In: European Journal of Social Work (2020) (zusammen mit Walter Lorenz)
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 +Medizinisch-Industrieller Komplex (MedIK): Ein Verwandter des Militärisch-Industriellen Komplexes (MIK), In: http://politeknik.de/p12509/  
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 +Krieg gegen die Kinder. In: https://www.paedagogik-und-politik.eu/padpol-padagogisch-nachgedacht.html
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 +An einem Tag im Dezember. In: PoliTeknik. 19.12.2021, türkisch: Aralikta bir Gün.
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 +Die vierte Macht unterwirft sich dem Imperium. In: PoliTeknik. 2022
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 +Eğitim Üzerine Notlar. In: Politeknik, Sayfa: 6 NİSAN / MAYIS / HAZİRAN 2022 | Sayı: 34. Deutsch: Notiz über Bildung. http://politeknik.de/p13110/
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 +Anforderungen an die Jugendhilfe. In: Kaleidoskop Migrationssensible Pflegekinderhilfe. hrsg. Kompetenzzentrum Pflegekinder e.V. Berlin 2022, S. 88-91 (Auszug aus: Abschied von der Interkulturellen Pädagogik).
  
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